2011年10月26日，溫家寶總理主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，宣布中央政府決定從2011年秋季學(xué)期起，啟動實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，試點范圍包括680個縣(市)約2600萬在校生，對特困地區(qū)學(xué)生每天補3元，試點每年所需資金160多億元由中央財政負擔(dān)。
據(jù)臺灣《旺報》報道，大陸媒體對臺灣學(xué)生的“營養(yǎng)午餐”很感興趣，特別派記者到小學(xué)采訪，認為“營養(yǎng)午餐”制度不僅省下家長的時間，還能讓小學(xué)生習(xí)慣團體生活。
廈門《海峽導(dǎo)報》駐臺記者前天就跑到臺北市南湖小學(xué)，看到偌大的中央廚房，嘆為觀止。南湖小學(xué)不僅為師生1730人提供午膳，還為附近的大湖、濱江小學(xué)提供1400人份的午餐。學(xué)校營養(yǎng)午餐必須依照營養(yǎng)師調(diào)配的菜色，而且必須貼上網(wǎng)讓家長隨時知道。
事實上，今年5月間，嘉義市嘉北小學(xué)的營養(yǎng)午餐菜色就被貼上英國的網(wǎng)站。當時英國一名9歲女童，嫌棄自己學(xué)校的午餐分量少又難吃，將菜量少得可憐的餐盤貼上網(wǎng)，之后有人引用一張臺灣營養(yǎng)午餐的菜色照片貼上去比對，被查出來是嘉北小學(xué)某日的午餐。臺灣小學(xué)生的營養(yǎng)午餐算是揚名異域。
有趣的是，雖然大陸記者對臺灣的營養(yǎng)午餐制度很羨慕，看到小學(xué)生值日生打菜、抬飯也覺得可愛，這名記者認為，不可能仿效這套制度。
該記者認為，大陸的教師不屬“公務(wù)員”編制，因此，很難要求教師去處理營養(yǎng)午餐這種雜務(wù)。大陸記者也認同，學(xué)校老師處理這種事情是額外的負擔(dān)。
另外則是營養(yǎng)午餐涉及食品安全和收費問題，萬一學(xué)生吃出問題來，老師扛不起責(zé)任，再者，管理這筆龐大的支出，難免衍生弊端，家長也會帶著有色眼光看待。
以前有不少大陸配偶回大陸后對大陸朋友講起臺灣的營養(yǎng)午餐制度，曾在網(wǎng)絡(luò)引起討論，但正反意見都有。大陸記者于是報道臺灣的營養(yǎng)午餐制來對照。
