“學風問題是關系黨的事業興衰成敗的一個重大政治問題”“六個嚴起來實起來，首要的就是要在學習上嚴起來實起來”，習主席一系列重要指示，直指“學風不正、玩風太濃”的積弊，飽含領袖的殷切期待和諄諄囑托。學風連著黨風，決定政風，關乎作風。我們要把整頓學風作為全面從嚴治黨的一個重要切入點，重犁深耕，檢視洗消，以學風端正帶動黨風純正、政風廉正、作風清正。

　　在整頓思想中純正學風、堅定信仰。黨員離不開黨的理論武裝，長時間不學理論，就會理想信念模糊、宗旨觀念淡薄，甚至走向腐敗墮落。當前，純正學風，首要的就是用習主席系列重要講話精神這個有力武器，向各種不良學風說“不”。勇于向“偽忠誠”揮劍。受郭徐流毒影響，一些人搞裝潢式學習，武裝嘴巴不武裝頭腦，口頭講真理、心里不真信，政治上當“兩面人”，這就是一種“偽忠誠”。純正學風，首先要真學真信，切實把習主席系列重要講話作為堅定信仰信念最好的教科書，帶著信念學出絕對忠誠，帶著感情學出衷心擁戴，帶著使命學出政治責任，以篤學深信、思想追隨的學風抓學習，在靈魂深處播種信仰、根植信念。果斷向“偽道理”舉錘。當前，以不同面目出現的“偽道理”還有一定市場，有的同志認為馬列主義已經過時，對黨的創新理論學習不系統、理解不準確；有的對所謂“普世價值”缺乏鑒別力，抵制不堅決；有的迷信“厚黑學”“潛規則”。我們要抱定一顆追求真理的赤誠之心，靠潛心學習煉就識別真偽的“火眼金睛”，用理性思考吹散籠罩心頭的“思想霧霾”，讓真道理發光發熱，讓“偽道理”無所遁形。敢于向“偽學風”開刀。有的人學習膚淺化、碎片化，導致陷入“老辦法不管用、新辦法不會用”的能力焦慮和“捉襟見肘、動輒得咎”的本領恐慌。黨的創新理論作為一個完整嚴密的理論體系，內涵豐富深刻，要想真正學通弄懂，必須下苦功夫真學、深學，發揚“釘釘子”精神，不僅要深入把握精神實質和深刻內涵，還要深研創新理論的魅力源頭，深究真理力量的時代價值，深悟指導實踐的巨大威力。

　　在自我改造中純正學風、凈化靈魂。改進學風，就要把學理論的第一落點放在自我改造上，不斷內省自修、修枝剪葉、排毒流汗，進一步提升思想境界、提高黨性覺悟、提純人品官德。既要改造思想，又要改造靈魂。對于黨員干部來講，改造思想是終身課題，只有在思想上時時拂拭，靈魂才能一塵不染。我們堅定對馬克思主義的信仰，就要樹立馬克思主義學習觀，切實改造思想、改進思維、改換腦筋，真正把習主席系列重要講話精神轉化為觀察、認識和處理問題的強大思想武器，切實使篤學深思的過程變為自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的過程。既要錘煉黨性，又要錘煉官德。“黨員干部”這個稱呼，既包含雙重身份，又蘊含雙重要求，既要求我們錘煉作為黨員的黨性覺悟，又要錘煉作為干部的官德政德，兩者相促共融，相得益彰。要把錘煉黨性和錘煉官德統一起來，既要在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，又要把軍隊好干部標準立起來，為官有為、為官有責、為官有戒，切實做到忠誠、干凈、擔當。既要真學實做，又要知行合一。學習過程中，必須注重解決學一套、做一套，人前一套、人后一套，會上一套、會下一套的問題。學習習主席系列重要講話精神，就要堅持真學實做、知行合一，堅決糾治那種光說不練的“假把式”、學用脫節的“客里空”。

　　在解決問題中純正學風、改進作風。從根本上解決部隊轉型建設面臨的矛盾問題，既要靠不斷學習探尋思路辦法，也要靠勇于實踐創造業績。學習貫徹習主席系列重要講話精神，要堅持問題導向，找準理論與實踐的對接點，形成破解發展難題的思路舉措。扭住打仗主業發力，在學習過程中，要瞄準軍人職業特點、緊貼崗位專業實際，優化內容，分清主次，把能打勝仗作為重中之重，打仗需要什么就苦練什么，部隊最缺什么就專攻精練什么，做到學必思打仗、學必慮打仗、學必談打仗、學必謀打贏。唯有如此，我們才能獲得邁向未來戰場的“通行證”，探尋到克敵制勝的機理。扭住改革大考發力，自覺用習主席系列重要講話精神特別是國防和軍隊改革重要論述武裝頭腦、統一思想，切實搞清“為什么改、改什么、怎么改”等基本問題，在領悟決策意圖、讀懂吃透改革中堅定信心；通過理論學習改變舊有思維模式，激發創新意識、掌握創新理論和創新方法，結合工作不斷實踐，以實際問題的解決推動改革。扭住建設短板發力，運用習主席系列重要講話精神蘊含的科學思維、工作方法，以開拓進取、攻堅克難的勇氣破解轉型發展面臨的瓶頸問題和部隊建設短板弱項，努力開創部隊建設新局面。