中國臺灣網(wǎng)6月27日湛江訊　6月25日上午，由嶺南師范學(xué)院、臺灣師范教育學(xué)會和臺灣教育大學(xué)系統(tǒng)共同主辦的2017海峽兩岸師范大學(xué)校長論壇在湛江舉辦。論壇的主題是“高等教育新境界——師范院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的挑戰(zhàn)與對策”，論壇主旨在建立海峽兩岸大學(xué)校長之間的學(xué)術(shù)交流平臺，探討海峽兩岸院校轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中的挑戰(zhàn)與對策，深入交流海峽兩岸院校在轉(zhuǎn)型過程中的體制機制創(chuàng)新、課程與教學(xué)改革、師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面的做法與經(jīng)驗，推動海峽兩岸高校間交流合作與發(fā)展。24所海峽兩岸師范院校的70多位大學(xué)校長、專家教授齊聚嶺南師范學(xué)院，共同探討高等教育新境界下的師范院校轉(zhuǎn)型發(fā)展。本次論壇規(guī)格高、議題新、陣容強，為海峽兩岸大學(xué)搭建了高質(zhì)量的學(xué)術(shù)交流平臺。

　　嶺南師范學(xué)院院長劉明貴教授、臺灣教育大學(xué)系統(tǒng)總校長吳清基教授、臺灣師范大學(xué)校長張國恩教授分別在論壇開幕式上致辭。劉明貴在論壇中表示，嶺南師范學(xué)院要以列入廣東首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型本科高校為契機，以開放的姿態(tài)融入到滿足地方經(jīng)濟社會發(fā)展的需求中。吳清基指出，海峽兩岸深入交流教育文化很有意義。大學(xué)是培養(yǎng)各方面人才的搖籃，面對“工業(yè)4.0”時代的挑戰(zhàn)，要做好通識教育、全民教育、終身教育，這是當代大學(xué)生所需要的。張國恩從重新確立人才培養(yǎng)目標、重新定位師資培訓(xùn)價值、重新建立大學(xué)多元平臺等方面，介紹了臺灣師范大學(xué)在轉(zhuǎn)型發(fā)展探索上采取的措施和思考，指出師范大學(xué)的轉(zhuǎn)型關(guān)鍵在于“蛻變”，要認真思考教育發(fā)展思維真正的涵義所在。

　　華東師范大學(xué)教育高等研究院教授丁鋼，清華大學(xué)教育研究院常務(wù)副院長史靜寰，杭州師范大學(xué)校長杜衛(wèi)，華南師范大學(xué)副校長沈文淮，首都師范大學(xué)副校長孟繁華，閩南師范大學(xué)校長李進金，信陽師范學(xué)院黨委書記宋爭輝，嶺南師范學(xué)院黨委書記羅海鷗，臺灣師范大學(xué)教育學(xué)院前院長、特殊教育學(xué)系名譽教授、嶺南師范學(xué)院特聘教授吳武典等知名專家學(xué)者參加論壇，為論壇舉行的4場主旨報告會帶來了16場專題報告，圍繞師范院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的挑戰(zhàn)和對策進行發(fā)言，共商師范院校轉(zhuǎn)型發(fā)展大計。（中國臺灣網(wǎng)湛江市臺辦通訊員 黎國偉）