華夏經緯網3月10日訊（作者：山東大學赴臺灣大學交流生 王楓秋） 我轉身離開，似乎沒有來過，也未曾屬于過，卻在心里，留下了一個美好的回憶。我不在乎這里是不是臺灣，也不關心這里是不是臺大。我知道，我想要的，只是那些來自人們之間的感動。在臺灣，在臺大，是開明奔放的學風，是學生的汲取與老師的無私給予。
我的接待志工，那個在我們來之前就努力安排好一切的怡安，在臺風天里接我們的小身影，那個在我們需要的時候毫不猶豫付出的朋友，她讓我在初到這個高度商品化的城市時體會到了親切與溫暖，讓我們四個經過一路顛簸而疲憊不堪的心得到一點平靜。怕我們不適應這里的生活，每天都關心地詢問；怕我們吃不慣這里的食物而專門請我們去吃飯；擔心我們書本借不到而到處奔波；以我們這些朋友為榮而介紹給全家認識并一起吃飯。這些，我相信，這些不是來自所謂的志工責任，而是一個人本身的修養與質量。我們四個人有三個志工，卻只有她和她的好朋友——欣婕，在處處幫助我們四個，雖然成為公用志工了卻樂此不疲。施怡安，是一個優秀、熱心而體貼的好女孩。
我的老師們，貝儒斯、劉華真、賴曉黎，都以不同的上課風格向學生傾心付出。我感動于老師對學生的關懷和付出，孜孜不倦、厚德載物。他們就像詩句里那樣，化作春泥更護花，讓看著他們努力付出的我深深動容。付出了所有，傾盡腹中的學問，他們所祈求的只是學生們能夠學有所成。我想，天底下除了父母之愛，也大概只有老師能做到如斯吧。深入淺出、鞭辟入里、層層剖析……我想不出該用什么精彩的詞匯來形容老師的教學，卻明白自己早已經被深深折服。
我的同學們，那些充滿活力、古靈精怪的家伙們。我始終羨慕他們天生的樂觀精神，沒有太多憂慮地生活，這是我們所不齒的，卻又是我們所追求的。臺灣的學生，一般都能各有所長，學習并不是唯一的生活內容。我站在校園里，置身于他們的熱情之外，感懷自己的一無是處的同時又感染于他們的開朗與熱情。想起自己每天那么辛苦地生活，想要獲得的就是快樂。總是告誡自己：吃得苦中苦，方為人上人。卻不明白，奮斗的過程本身就應該是甜蜜的。我們太關注目的而忽視了過程，而人生卻不外乎只是一段過程而已。
那些服務周到的學校工作人員，那個干練卻溫和無比的沈冬阿姨，還有細心體貼的楊老師。讓我們的內心有種快要被溫暖得化掉的感覺，熟悉、親切而自然而然地喜歡。世界就是如此地奇妙，在千里之外的臺灣，卻如同放學歸家一樣地自在。
現在，我站在山東堅實而略帶冰冷的土地上。回到了家鄉，卻似乎失去了什么，恍然間才明白，自己已經習慣了臺灣的所有。在那片土地上，也傾注了我的感情和依賴。我離開了臺大，卻將靈魂的一部分留在了那里。也許有一天，我還可以走進這所校園，在那里有關心我的怡安、我敬服的老師、可愛的同學和自己熟悉的風景，也許會在這里繼續我的求學生涯。只是，不管世界如何變化，不變的永遠都是那種一見如故的心有靈犀。
