轉(zhuǎn)眼之間來臺灣已經(jīng)快一個月了。在這里我們遇到了好多好吃好玩的事情，讓我感受到一個真真切切、實實在在的臺灣。
首先，讓我們印象最深的就是臺灣人的熱情。可能由于我們口音的原因吧，出去游玩時總是很容易被人家問道：“你們從哪來啊?”無論是地鐵里的大媽，還是商店里的店員，一聽說我們是從大陸來的就非常熱情地說：“啊！歡迎你們到臺灣來玩啊。”接著便熱情的介紹臺灣哪些地方很有名，哪些地方值得看一看，讓我們一時間根本插不上話，但心里卻是暖洋洋的。更有意思的是，一次在地鐵里，一位阿姨聽說我們來自大陸山東，就非常激動的站了起來。我們正在疑惑她要干什么時，她快步走到我們其中一個同學(xué)身邊，拉起她的手說：“真的嗎？我丈夫也是山東人……”此時，真的，我們心中充滿了他鄉(xiāng)遇“故知”的欣喜。在祖國的寶島一次又一次的感受著臺灣人的熱情禮遇。
我們老師和同學(xué)就更不用說了，一聽我們來自大陸山東，就驚呼：“山東啊！我知道呢，我們這里有山東大饃呢！”并且用手比劃的樣子真的讓人忍俊不止。一天一位同學(xué)很認真地跑來問我們：“聽說山東人都很高大的，為什么你們這么小巧啊？”當時，我們九個人就徹底楞住了，不知道說什么才好。因為我們九人當中還沒有幾個超過1.70米的。“恩~這個嘛！其實，山東的男生都很高啦，女生都是很小巧的呢！”一個頭腦很快的同學(xué)回答道。“哦，原來是這樣啊……”同學(xué)若有所思的走開了。看來，我們這九個人“顛覆”了在她心目中對山東人的想象而困惑呢！我們不禁面面相覷。雖然，我們同學(xué)大部分都不是土生土長的山東人，不過被她這么一問還真有點感到不是真正地山東人而遺憾呢。
除了臺灣人的熱情以外，我們還見識了臺灣學(xué)生是如何上課的。他們的課堂制度很松，同學(xué)們在上課時是可以吃飯，也可以隨時向老師提出問題。但給人的感覺并不是散漫無紀律。可能是他們作息時間的關(guān)系吧，老師能夠理解同學(xué)們在課堂上吃飯，而且同學(xué)們自己也會自覺地遵守課堂紀律，非常安靜，既不影響其他同學(xué)也不影響到老師的上課效果。對于課堂上同學(xué)們提出的問題，老師也會及時的解答。尤其是他們的護理技術(shù)課。一名老師只負責(zé)七八個同學(xué)，一個班大概會有八個老師來帶。老師會認真觀察同學(xué)的技術(shù)操作，只要有一丁點不規(guī)范的地方就會及時的指出來。對于同學(xué)們隨時出現(xiàn)的疑問，老師都會親自示范解決。而且，他們每堂技術(shù)課前都會提前考試，考試的內(nèi)容就是當堂技術(shù)課的重點。也就是讓同學(xué)們先記住要點再開始操作。我認為這個方法非常有效，可以讓同學(xué)們在操作中想，在想中練。
山東大學(xué)的老師、同學(xué)們：那些好吃好玩的東西就不多說了，如果有興趣的話，可以上網(wǎng)去搜搜看。有機會的話，下次自己也可以親自來臺灣見識見識！
這一周我們開始練習(xí)肌肉注射和皮下注射。雖然我們都感到緊張，但一定會好好練習(xí)的。等我們回去的時候，再向老師、姐妹們好好匯報、切磋切磋啦！（作者：山東大學(xué)護理學(xué)院赴臺灣義守大學(xué)交流生 張雪琨）
