中國臺灣網9月14日武漢訊 會跳舞的機器人、3D打印、航拍機……9月13日上午，中國青少年機器人教育創(chuàng)客展武漢站開幕，為武漢市民帶來了一場集觀賞性、互動性、競技性、娛樂性為一體的青少年機器人教育創(chuàng)客盛宴。本次創(chuàng)客展由武漢青少年機器人競賽專業(yè)委員會主辦，臺資企業(yè)好小子機器人教育學校承辦。

　　據(jù)相關負責人介紹，本次創(chuàng)客展集高精尖科技和創(chuàng)意思維與一體，現(xiàn)場舉行了機器人舞蹈表演、3D打印展示、航拍機展示表演、物聯(lián)網展示、機器人科技設備欣賞、機器人互動體驗游戲、創(chuàng)客作品展示、幼兒親子創(chuàng)意體驗等活動，希望以會展形式搭建學習平臺，普及青少年對“創(chuàng)客”的認識，傳播創(chuàng)客文化，激發(fā)青少年對科技的學習興趣。

　　筆者在現(xiàn)場看到，青少年對展廳內的“尖板眼”感到非常好奇，在參與嘗試的同時，不斷地向工作人員提問。“物聯(lián)網展示”吸引住了不少青少年的眼球。工作人員向在場青少年介紹，“物聯(lián)網”采用物聯(lián)網傳感電子創(chuàng)意模塊，多彩的3D創(chuàng)意幾何模塊，以傳感器和智能化控制為主，通過“手機控制智慧農業(yè)”和“智慧家居”等實驗系統(tǒng)，搭建各種充滿想象創(chuàng)造力的作品。了解了物聯(lián)網，青少年紛紛表示“很神奇!”“很有趣!”

　　朱女士今天帶著孩子來到了活動現(xiàn)場。她說，很早就知道機器人教育對提高孩子的動手能力、邏輯思維有益，孩子2∽3歲的時候就有意讓他接觸機器人相關的活動；去年，孩子正式接受機器人教育，感覺孩子的想象力、專注力、協(xié)作力、發(fā)散性思維都有了一定的提高。

　　武漢青少年機器人競賽專業(yè)委員會負責人表示，機器人教育可以鍛煉學生的邏輯思維能力，培養(yǎng)學生的動手動腦能力，提高學生的科學素養(yǎng)，激發(fā)學生對知識的渴望，目前，全市中、小學及幼兒園開展機器人教育活動普及率達16%—17%。他還表示，機器人與信息技術有著緊密關系，以機器人活動來推動創(chuàng)客展，可以更好地向青少年傳遞互聯(lián)網+和創(chuàng)新創(chuàng)意理念。　(中國臺灣網湖北省武漢市通訊員吳吟溪 肖丹)