嫦娥成功落月，著陸器和巡視器成功“互拍”，嫦娥三號任務取得圓滿成功，見證著中國綜合國力的提升，見證著中國科技創(chuàng)新的飛躍。歡慶、自豪、期待之外，也夾雜著個別網(wǎng)友讓人感覺刺耳、充滿挑釁意味的追問：當中國還有幾千萬城鄉(xiāng)特困人口的時候，當貧困地區(qū)的孩子連午餐都成問題時，花這么多錢搞嫦娥登月，有什么意義？

　　這種自以為站在道德至高點上的莫名苛責，證明了一個問題：無論你做什么事，再正確、再有意義，也總會有人指手畫腳。

　　中國探月工程首任首席科學家歐陽自遠，倒是耐心地回答了這個咄咄逼人的問題。他說，這是一種眼光短淺的看法。中國開展月球探測與深空探測，對科技進步的巨大推動，對經(jīng)濟發(fā)展與結構調(diào)整的重要提升作用，對新型高科技人才隊伍的培養(yǎng)與成長，對新興學科的誕生與發(fā)展，對提高全民的科學素質(zhì)以及人民生活質(zhì)量的改善等各個方面，都將產(chǎn)生并發(fā)揮難以估量的巨大作用。

　　央視參與嫦娥三號落月直播的新聞主播張泉靈，在微博上也回答了網(wǎng)友這個質(zhì)疑。她說，其實這關系還挺緊密的。互聯(lián)網(wǎng)技術來源于美國登月技術，要把休斯敦航天中心的電腦連起來。現(xiàn)在很多好學校把公開課放在網(wǎng)上。今年內(nèi)蒙古一鄉(xiāng)村學校在民間慈善機構的幫助下，用北京人大附小的數(shù)學網(wǎng)絡公開課同步上課，成績大漲。于我而言，“滿足人類好奇心”已經(jīng)足夠重要。

　　其實，問出這樣的問題，除了缺乏科學素養(yǎng)外，還缺乏基本的邏輯素養(yǎng)。探月工程是探月工程，解決貧困是解決貧困，這是兩個問題。中國確實存在貧困問題(實際上每個國家都存在)，但并非做每一件事都要跟“解決貧困問題”扯上關聯(lián)，才能獲得正當性和道德優(yōu)越性。探月工程即使與“解決貧困”沒有關系，也可以解決其他很多問題，一樣有其必要性和正當性。貧困需要解決，探月也要進行，兩者并不互相排斥和否定，不能用“能否解決貧困”去綁架任何一種創(chuàng)新和改革。

　　不過，也不必為“登月與貧民有啥關系”這樣的問題而惱火，認為這種無知的問題破壞了歡慶的氛圍，是對“國家探月工程”的無禮挑戰(zhàn)，甚至上綱上線到“不愛國”的層面大加鞭撻，淡然視之即可。

　　回答這樣的追問倒是一次普及探月知識的機會。雖然奔月一直是中國人的夢想，但落月與登月的戰(zhàn)略價值、經(jīng)濟價值和對普通人的意義，很多人未必知道。曾有調(diào)查稱，相比發(fā)達國家，中國人的科學素養(yǎng)較低，問出這樣的問題，可能正是缺乏相關科學素養(yǎng)的表現(xiàn)。既然有人問了“登月工程與解決民生問題的關系”，那不妨認真地回答一下，讓更多人了解。

　　從另一個角度看，問這個問題的人，也許并非想獲得什么回答，或者說，并非提出了一個真問題，而是想表達貧富差距下的一種憤懣情緒。國家每有重大的科技突破時，這種情緒和聲音總會冒出來。比如神九發(fā)射成功時，就有網(wǎng)友編段子調(diào)侃：“你覺得神舟九號的發(fā)射成功說明了什么？”“說明了我國解決教育問題、住房問題、醫(yī)療問題、食品安全問題比登天還難！”這種表達可能不講道理，只是簡單的情緒發(fā)泄，但這樣的情緒倒是在提醒我們關注現(xiàn)實，不要沉浸于大國的幻覺中，中國還面臨著很多挑戰(zhàn)，我們還有很多問題沒有解決。(曹林)