斯文掃地的“生源搶奪戰(zhàn)”何日是盡頭
時(shí)間:2011-07-04 13:42 來(lái)源：揚(yáng)子晚報(bào)
前日，復(fù)旦大學(xué)招生辦發(fā)表措辭嚴(yán)厲的《關(guān)于部分省市考生受騙修改志愿的嚴(yán)正聲明》后，昨日下午，上海交通大學(xué)招生辦通過(guò)其官方微博上進(jìn)行回應(yīng)，稱“本校招生老師無(wú)人冒充其他院校老師通知考生取消其與他校所簽協(xié)議，對(duì)一切捏造事實(shí)、詆毀我校的行為，依法保留追究其法律責(zé)任的權(quán)利”（7月3日《南方都市報(bào)》）。
這邊廂義正辭嚴(yán)，那邊廂針鋒相對(duì)。很顯然，這樣的事情，沒(méi)有贏家，真相也不可能會(huì)大白于天下，一個(gè)可能預(yù)料的結(jié)果便是，兩所高校或者自我溝通，或者在上級(jí)部門的指令下收聲。但是，高校招生中掐尖的問(wèn)題，充分顯示出高校的虛弱、勢(shì)利，折射出大學(xué)精神的缺失，也在告訴我們，高校的招生體制，有必要進(jìn)一步完善。
爭(zhēng)奪優(yōu)質(zhì)生源，原本正常，關(guān)鍵是以什么樣的方式。一所高校之所以能夠吸引考生趨之若鶩，是在于它的寬容開(kāi)放的大學(xué)精神，在于其較高的教育和管理水平。現(xiàn)在高校非常重視外在的“名聲”，論文索引率、高校排行榜、院士人數(shù)、就業(yè)率等等，高校視之為命根。一旦數(shù)據(jù)有利于自己，就大吹大擂，一旦不利于自己，便擺出不屑的樣子“淡然”視之。要知道，有了這些數(shù)據(jù)，便可以在招生時(shí)搶占先機(jī)，同時(shí)也可以獲得大量的資金投入。至于大學(xué)精神，教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新素質(zhì)等軟指標(biāo)，則并不在于重點(diǎn)考慮之列，這真是本末倒置。兩高校的互相詆毀和攻擊，則是“真性情”的流露。高校之間撕破臉皮，看似求賢若渴，實(shí)則利欲熏心。因?yàn)榧惫瑸榱颂摷俜睒s，高校“生源搶奪戰(zhàn)”刺刀見(jiàn)血，幾近肉搏，戰(zhàn)況慘烈。靠搶優(yōu)質(zhì)生源以充門面的虛妄，也恰恰凸顯一些高校“頭重腳輕根底淺，嘴尖皮厚腹中空”的窘態(tài)來(lái)。復(fù)旦、交大之爭(zhēng)，不過(guò)是浮出水面的冰山一角而已。
跳開(kāi)兩校之爭(zhēng)，我們不能不思考的是，在高校與考生之間，高校穩(wěn)坐賣方市場(chǎng)。雖然高校爭(zhēng)奪生源失態(tài)，但更多的卻是考生有求于高校。這之間，不是平等的博弈關(guān)系。在填報(bào)志愿時(shí)，考生家長(zhǎng)們都成了專家，小小謹(jǐn)慎，生怕誤了孩子的前程。這其中的關(guān)鍵，就是孩子只能被一所高校錄取，很大程度上失去了選擇權(quán)。而如果我國(guó)考生能像國(guó)外考生那樣收到多所高校的錄取通知書，考生就可以擁有更多的選擇機(jī)會(huì)，另外也有利于通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)促使高校不斷提高自身教學(xué)質(zhì)量與服務(wù)，這樣高校也就沒(méi)有必要像當(dāng)前這樣將過(guò)多的精力用在招生大戰(zhàn)上，浪費(fèi)大量人力物力與資源，乃至出現(xiàn)相互指責(zé)有辱斯文的“齒可架”現(xiàn)象。因此，在高等教育發(fā)展勢(shì)頭迅猛，也魚龍混雜的今天，是時(shí)候引入這樣的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制了。
什么時(shí)候，咱們的高校也能夠理直氣狀地拒收狀元、咱們的學(xué)生也可能坦然地在幾所高校的錄取通知書之間優(yōu)游的選擇，那才是我們樂(lè)見(jiàn)的現(xiàn)象。（肖余恨）
這邊廂義正辭嚴(yán)，那邊廂針鋒相對(duì)。很顯然，這樣的事情，沒(méi)有贏家，真相也不可能會(huì)大白于天下，一個(gè)可能預(yù)料的結(jié)果便是，兩所高校或者自我溝通，或者在上級(jí)部門的指令下收聲。但是，高校招生中掐尖的問(wèn)題，充分顯示出高校的虛弱、勢(shì)利，折射出大學(xué)精神的缺失，也在告訴我們，高校的招生體制，有必要進(jìn)一步完善。
爭(zhēng)奪優(yōu)質(zhì)生源，原本正常，關(guān)鍵是以什么樣的方式。一所高校之所以能夠吸引考生趨之若鶩，是在于它的寬容開(kāi)放的大學(xué)精神，在于其較高的教育和管理水平。現(xiàn)在高校非常重視外在的“名聲”，論文索引率、高校排行榜、院士人數(shù)、就業(yè)率等等，高校視之為命根。一旦數(shù)據(jù)有利于自己，就大吹大擂，一旦不利于自己，便擺出不屑的樣子“淡然”視之。要知道，有了這些數(shù)據(jù)，便可以在招生時(shí)搶占先機(jī)，同時(shí)也可以獲得大量的資金投入。至于大學(xué)精神，教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新素質(zhì)等軟指標(biāo)，則并不在于重點(diǎn)考慮之列，這真是本末倒置。兩高校的互相詆毀和攻擊，則是“真性情”的流露。高校之間撕破臉皮，看似求賢若渴，實(shí)則利欲熏心。因?yàn)榧惫瑸榱颂摷俜睒s，高校“生源搶奪戰(zhàn)”刺刀見(jiàn)血，幾近肉搏，戰(zhàn)況慘烈。靠搶優(yōu)質(zhì)生源以充門面的虛妄，也恰恰凸顯一些高校“頭重腳輕根底淺，嘴尖皮厚腹中空”的窘態(tài)來(lái)。復(fù)旦、交大之爭(zhēng)，不過(guò)是浮出水面的冰山一角而已。
跳開(kāi)兩校之爭(zhēng)，我們不能不思考的是，在高校與考生之間，高校穩(wěn)坐賣方市場(chǎng)。雖然高校爭(zhēng)奪生源失態(tài)，但更多的卻是考生有求于高校。這之間，不是平等的博弈關(guān)系。在填報(bào)志愿時(shí)，考生家長(zhǎng)們都成了專家，小小謹(jǐn)慎，生怕誤了孩子的前程。這其中的關(guān)鍵，就是孩子只能被一所高校錄取，很大程度上失去了選擇權(quán)。而如果我國(guó)考生能像國(guó)外考生那樣收到多所高校的錄取通知書，考生就可以擁有更多的選擇機(jī)會(huì)，另外也有利于通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)促使高校不斷提高自身教學(xué)質(zhì)量與服務(wù)，這樣高校也就沒(méi)有必要像當(dāng)前這樣將過(guò)多的精力用在招生大戰(zhàn)上，浪費(fèi)大量人力物力與資源，乃至出現(xiàn)相互指責(zé)有辱斯文的“齒可架”現(xiàn)象。因此，在高等教育發(fā)展勢(shì)頭迅猛，也魚龍混雜的今天，是時(shí)候引入這樣的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制了。
什么時(shí)候，咱們的高校也能夠理直氣狀地拒收狀元、咱們的學(xué)生也可能坦然地在幾所高校的錄取通知書之間優(yōu)游的選擇，那才是我們樂(lè)見(jiàn)的現(xiàn)象。（肖余恨）
編輯:張潔
