【兩岸快評第1008期】

　　10月28日，國臺辦舉行例行新聞發(fā)布會。發(fā)布會上，多家兩岸媒體均將目光聚焦在大陸方面隆重紀念臺灣光復(fù)75周年一事上。國臺辦發(fā)言人朱鳳蓮就該話題，從多個面向，回答了兩岸記者提問。

　　在談及當前兩岸關(guān)系形勢下，舉辦這些紀念活動的重要意義時，朱鳳蓮提到了兩項重大活動。其一是，10月22日，大陸有關(guān)方面舉辦的紀念臺灣光復(fù)75周年學(xué)術(shù)研討會。在這場研討會上，中共中央政治局常委、全國政協(xié)主席汪洋出席并發(fā)表重要講話。兩岸同胞共100余人出席了研討會，圍繞“紀念臺灣光復(fù)、推進祖國統(tǒng)一”的主題深入研討。

　　有記者針對該研討會提問，與會兩岸嘉賓提出了多項建議，包括兩岸共享史料、共書抗戰(zhàn)史，共同譴責(zé)民進黨當局推行“臺獨”課綱，美化日本殖民統(tǒng)治等“去中國化”行徑，請問發(fā)言人有何回應(yīng)？

　　朱鳳蓮表示，我們支持鼓勵兩岸史學(xué)家積極發(fā)揮正本清源作用，加強抗戰(zhàn)歷史、臺灣光復(fù)歷史的研究，通過共享史料、共寫史書、共編教材等，從學(xué)理上批判形形色色的“臺獨”史觀，增進臺灣同胞國家、民族、文化認同。

　　對于民進黨當局大搞“去中國化”，推行“臺獨”課綱，刻意歪曲中國歷史，妄圖割斷兩岸文化連結(jié)，并以此蒙蔽臺灣民眾，造成臺灣青年一代歷史記憶混淆和國家認同扭曲等一系列舉動，朱鳳蓮明確表示，需要高度警惕。

　　她指出，我們已經(jīng)看到，臺灣的很多教師和家長強烈反對依據(jù)民進黨當局炮制的新課綱編寫的中學(xué)歷史教科書。朱鳳蓮感性表示，作為一名家長，我挺心疼臺灣的孩子們，他們在教科書上“不見《史記》《漢書》，不知三國、南北朝，不知何為臺灣光復(fù)”，以后他們會不知道宮廟為什么要拜關(guān)帝圣君，不知道臺北故宮博物院文物怎么來，無法“知興替、明得失”。

　　朱鳳蓮強調(diào)，兩岸同屬一個中國，兩岸同胞同屬中華民族，誰也不能剝奪臺灣同胞身為中華兒女的權(quán)利。任何“去中國化”的行徑，都無法割裂兩岸的歷史連結(jié)，都無法改變臺灣是中國一部分的事實。民進黨當局倒行逆施、數(shù)典忘祖，必將遭到兩岸同胞的強力反對。

　　朱鳳蓮提到的第二項重大紀念活動是，10月25日在國家博物館開幕的“金甌無缺——紀念臺灣光復(fù)75周年主題展”。這次主題展共計展出國家博物館館藏文物160余件套，清代以來重要文獻檔案復(fù)制件50余件套，其中包括首次展出的清代宏字練軍公文，臺灣光復(fù)前夕擬定的《臺灣接管計劃綱要》，當年中國戰(zhàn)區(qū)臺灣省受降儀式上中國政府代表使用過的毛筆等。

　　朱鳳蓮對此表示，這些歷史文獻和珍貴文物系統(tǒng)再現(xiàn)臺灣同胞英勇反抗日本殖民統(tǒng)治、全體中華兒女浴血奮戰(zhàn)、臺灣光復(fù)回歸祖國的歷程，有力證明臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，有力揭示民族復(fù)興、國家統(tǒng)一是大勢所趨、大義所在、民心所向。

　　對于舉辦本次主題展的目的，朱鳳蓮表示，（活動）旨在紀念臺灣光復(fù)這一重大歷史事件，回顧臺灣同胞反抗日本入侵和殖民統(tǒng)治、兩岸同胞共御外侮奪取偉大勝利的英勇斗爭，弘揚偉大的民族精神，彰顯大陸和臺灣是休戚與共、不可分割的命運共同體，激勵兩岸同胞銘記歷史，緬懷先烈，共同捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，共擔(dān)民族大義，共促國家統(tǒng)一，共圓民族復(fù)興偉大夢想。

　　今年是臺灣光復(fù)75周年，也是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年。朱鳳蓮在回應(yīng)記者提問時表示，這些紀念活動的舉辦，對于兩岸同胞共同牢記歷史、鑒往知來，弘揚偉大的民族精神，共擔(dān)民族大義，共促祖國統(tǒng)一，共圓民族復(fù)興偉大夢想具有重要意義。

　　她指出，臺灣光復(fù)是抗戰(zhàn)勝利的重要成果，是包括臺灣同胞在內(nèi)的全體中華兒女前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)鑄就的偉大勝利。臺灣光復(fù)的歷史無可辯駁地證明臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，兩岸同胞是休戚與共的命運共同體。

　　當前，兩岸關(guān)系復(fù)雜嚴峻，“臺獨”分裂勢力加緊勾連外部勢力，不斷進行謀“獨”挑釁，嚴重危害中華民族根本利益和廣大臺胞的利益福祉。朱鳳蓮強調(diào)，我們希望越來越多的臺胞能夠看清時和勢，認清利和害，分辨真和偽，順應(yīng)歷史潮流、共擔(dān)歷史責(zé)任，與大陸同胞攜手同心，把民族命運牢牢地掌握在自己手中。（文/關(guān)其行）