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臺灣寶島上的人們，許多人喜歡閱讀。記者在這里尋找“悅讀”的蹤跡，接觸的人中，5歲的蕭亨哲小朋友可以流利地背誦《春曉》，生動地講述《老鼠娶新娘》的故事；小學(xué)六年級的“詩詞小達(dá)人”徐堃哲每天除了讀詩，還寫小記，偶爾即興賦詩；北一女高二學(xué)生曾品瑄有這樣的閱讀體驗(yàn)，“仿佛欣賞一幅美麗的藝術(shù)品，有心靈的回響”……
一年之計(jì)在于春。萬物萌發(fā)的季節(jié)里，臺灣正在展開一場“尋找春天里的詩蹤”閱讀活動，由北至南，所有縣市參與其中，以此提醒人們在這一年里不忘讀詩，不忘讀書。
4月23日是一年一度的“世界讀書日”，臺灣今年推出“春天的詩蹤”系列活動，鼓勵(lì)人們短信傳詩，問候親朋好友；找出與居住地、學(xué)校等有關(guān)的詩作，分享在網(wǎng)絡(luò)地圖上；參與“讀詩的99種方法詩歌展演”與“尋找詩的千變?nèi)f化——詩集展覽”等活動，建構(gòu)一個(gè)遍地書香的“悅讀”臺灣。
在臺灣一些中小學(xué)校園里，語文老師在上課時(shí)為學(xué)生朗讀一首精選的詩，同學(xué)則在本子上抄寫下一首自己喜歡的詩，回家與父母分享，用詩句表達(dá)臺灣濃郁與溫馨的文化情懷。
人們徜徉在臺灣圖書館展覽廳里，尋找詩的千變?nèi)f化，從《詩經(jīng)》《楚辭》的民間傳唱歌謠，到民初新文化運(yùn)動打破舊詩格律韻腳上的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，及至21世紀(jì)通過網(wǎng)絡(luò)傳播的數(shù)位詩，詩的體裁、形式與風(fēng)格，隨著時(shí)代的遞嬗而變化萬千。
