陳納德。圖自臺(tái)灣《旺報(bào)》（長天傳播供圖）

　　提到中國抗日戰(zhàn)爭，陳納德是不可忽視的一個(gè)美國人。陳納德是二次大戰(zhàn)時(shí)在中國作戰(zhàn)的美國志愿航空隊(duì)(“飛虎隊(duì)”)的指揮官，有“飛虎將軍”之稱。

　　臺(tái)灣《旺報(bào)》17日刊登文章，介紹了一些關(guān)于陳納德的往事。文章摘編如下：

　　因緣際會(huì)下，這位美國退役上尉陳納德與中國抗戰(zhàn)的歷史經(jīng)緯，交織在一起。

　　陳納德祖先來自于法國，曾經(jīng)先后跟隨華盛頓(George Washington)、山姆。休斯敦(Sam Houston)與李將軍(Robert E.Lee)參加過獨(dú)立戰(zhàn)爭、得克薩斯獨(dú)立運(yùn)動(dòng)以及南北戰(zhàn)爭，并且自小成長于路易斯安那州農(nóng)家。

　　1937年初就在陳納德掙扎著游出生命渦流的同時(shí)，面臨強(qiáng)鄰日本威脅的中國，正努力建立一支強(qiáng)大的空軍。因緣際會(huì)下，這位美國退役上尉陳納德與中國抗戰(zhàn)的歷史經(jīng)緯，交織在一起。

　　在陳納德自傳《Way of a Fighter》中，他這樣描述自己的回憶：“我曾在密西西比河畔，目睹激流擊碎一艘輪船，使它化為木塊，還看過一棵大柏樹被河水拖曳著，在渦流中轉(zhuǎn)著圈下沉。這渦流已化為某種象征，有好幾次，我覺得自己就像在生命的渦流里打轉(zhuǎn)。”

　　來華筑夢 投身戰(zhàn)場

　　長天制作團(tuán)隊(duì)(編注：負(fù)責(zé)拍攝陳納德紀(jì)錄片的一個(gè)臺(tái)灣團(tuán)隊(duì))來到美國路易斯安那州門羅市，門羅是陳納德當(dāng)年離華返美后，退休終老的地方。當(dāng)?shù)匾躁惣{德為名的博物館是由他的外孫女Nell Calloway所經(jīng)營。

　　Nell Calloway受訪時(shí)說，陳納德家族一直定居于路易斯安那，“當(dāng)我的外曾祖母懷了我外公時(shí)，外曾祖父正好在德州找到一份臨時(shí)工作，因此我外公才會(huì)在德州出生。但他們?cè)谕夤?個(gè)月大時(shí)就舉家遷回路易斯安那。”

　　制作小組走訪路易斯安那的陳納德故居，重新帶領(lǐng)讀者認(rèn)識(shí)克萊爾·李·陳納德。

　　1893年出生的他，先祖是法國人，為參加美國獨(dú)立戰(zhàn)爭而來到新大陸，這股傳承自家族血脈的冒險(xiǎn)精神，讓陳納德自年少起就喜愛在野外垂釣、狩獵終身不變。年輕時(shí)的陳納德倘佯在河湖林間的生活，養(yǎng)成他自信、自與自主的性格。他回憶道，“有次我瞥見一架原始的飛機(jī)在晴空中顛簸著行進(jìn)，種下了我對(duì)飛行的渴望。”

　　擔(dān)任教練 直言不諱

　　Calloway說，“我想他第一次看見飛機(jī)是在一次大戰(zhàn)以前，大戰(zhàn)開始后，他覺得機(jī)會(huì)來了，就向軍方申請(qǐng)加入飛行訓(xùn)練，但沒被接受，直到大戰(zhàn)結(jié)束后，他還是持續(xù)申請(qǐng)參加訓(xùn)練，終于在1919年4月9日成為正式飛行員。”

　　在當(dāng)時(shí)的美國空軍還不是獨(dú)立軍種，而是附屬于陸海軍之下，稱為“航空隊(duì)”，1923年陳納德被派往夏威夷指揮一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)中隊(duì)，讓他有機(jī)會(huì)深入研究并演練各式航空戰(zhàn)術(shù)，返回美國本土后，1934年陳納德轉(zhuǎn)往阿拉巴馬的空軍戰(zhàn)術(shù)學(xué)校，擔(dān)任教官。

　　1930年代，以轟炸機(jī)為主力的空戰(zhàn)理念席卷全球，但陳納德對(duì)此頗不以為然，他說，“夏威夷的經(jīng)驗(yàn)使我深信，一支良好的空軍是不能沒有戰(zhàn)斗機(jī)的。在任何未來的戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)斗機(jī)將會(huì)跟轟炸機(jī)扮演同樣重要的角色。”

　　美國喬治亞州立大學(xué)二戰(zhàn)歷史研究者Robert Anderson表示，當(dāng)時(shí)空軍人士對(duì)“轟炸至上”的理念深信不疑，并且一心投入，而且他們擔(dān)心，如果再花錢在戰(zhàn)斗機(jī)上，會(huì)與國會(huì)中多數(shù)議員的意見相左，這引發(fā)了陳納德與軍方間的爭執(zhí)，事實(shí)上陳納德又是個(gè)直言不諱的人，從不會(huì)溫和地表達(dá)自己意見，而是不斷地強(qiáng)力訴求，“我認(rèn)為這就是雙方爭執(zhí)的原因。”

　　Calloway說，“他在夏威夷服役時(shí)，研發(fā)出好些空戰(zhàn)技術(shù)，他一直在各所軍校中教導(dǎo)這些戰(zhàn)術(shù)，直到軍方告訴他‘別再教了，該是你退役的時(shí)候了’，我覺得被要求退役這件事，真的傷了他的心。”

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