7省高考改革：3年后不分文理科

　　3 即語文、數學、外語3門統一高考科目

　　1 從物理或歷史科目中選擇1門

　　2 從思想政治、地理、化學、生物學中選擇2門

　　一天之內，甘肅、黑龍江、吉林、安徽、江西、貴州、廣西等7個省份紛紛發布深化高等學�？荚囌猩�綜合改革實施方案，宣布從2021年秋季入學的高一新生開始進入“3+1+2”的新高考模式，2024年起高考不分文理。

　　新高考“3+1+2”模式指的是，“3”即語文、數學、外語3門統一高考科目；“1”和“2”為選擇性考試科目，其中“1”是從物理或歷史科目中選擇1門；“2”是從思想政治、地理、化學、生物學中選擇2門。所有科目滿分為750分。

　　與文理分科高考有三大區別

　　新高考改革自2014年在浙江、上海啟動試點以來，全國各省份分階段穩步推進。根據《中國教育報》消息，2021年是高考綜合改革和推進普通高中“新課程、新教材、新高考”三新同步，帶有決戰性質的一年。

　　新高考“3+1+2”模式與現行高考文理分科有何區別？在吉林省教育廳黨組書記、廳長，省委教育工委副書記王忠看來，主要有三大方面的區別。

　　一是科目組合不同�，F行高考的文理分科，僅有2種固定組合供考生選擇。改革后實行“3+1+2”模式，有12種考試科目組合，學生可根據個人愛好、興趣、特長和擬報考學校專業的招生要求，在12種組合中自主選擇，給學生提供了更多的選擇機會。

　　二是內容難度不同。新高考“3+1+2”模式不分文理科，學生參加全國統一高考的語文、數學、外語3門科目考試時，所有考生的考試試卷內容完全一致。而現行普通高考文理分科，數學科目的文科數學和理科數學，考試內容和難度則是有區別的。

　　三是目標導向不同。“3+1+2”的模式既體現了物理、歷史學科的基礎性作用，突出了高校不同學科專業選才的要求，也更加注重學生的全面發展，提高學生的綜合素質。

　　“第四批高考綜合改革啟動”

　　21世紀教育研究院院長熊丙奇接受采訪時表示，江西、安徽、黑龍江、甘肅、吉林等省昨日發布新高考改革方案，這表明第四批高考綜合改革啟動。

　　熊丙奇表示，從各地公布的具體方案看，都采取第三批的“3+1+2”模式。第三批采取“3+1+2”模式進行新高考改革的省份，今年第一屆學生參加新高考。從具體實施情況看，“3+1+2”模式相比“3+3”模式，對高中辦學條件要求更低一些，更便于高中組織新高考教學。同時，也一定程度擴大了學生的選擇權，“3+1+2”模式為學生提供了12種學科組合選擇。

　　綜合央視、澎湃新聞