一項(xiàng)網(wǎng)上調(diào)查顯示，超半數(shù)網(wǎng)友不知五月四日可放半天假(今日本報(bào)A17版)。

　　青年節(jié)可放假半天的規(guī)定已實(shí)施三年了，為什么竟有這么多人不知道？顯然是這個(gè)假并沒(méi)有被許多單位當(dāng)回事。

　　傳承五四精神，在當(dāng)下還是很有意義的。那為什么會(huì)有這么多單位不放“五四”假呢？

　　其一，從享受假期的人群看，是14周歲到28周歲，可如果就放這個(gè)年齡段的人，那中小學(xué)，甚至是大學(xué)都面臨著無(wú)法安排作息的難題。因?yàn)榭隙ㄓ幸徊糠謱W(xué)生和教師不在這個(gè)年齡區(qū)間，你總不能讓一部分學(xué)生上課，一部分學(xué)生放假吧？高科技工廠的流水線，你放了上一道工序人的假，卻讓下一道工序的人上班，這機(jī)器怎么運(yùn)轉(zhuǎn)？

　　其二，從放假時(shí)間看，僅僅放假半天，且又沒(méi)明確是放上午還是放下午，這讓許多單位無(wú)法安排日常工作。像今年這樣，五一小長(zhǎng)假放的4月30日到5月2日，上一天班后再放半天“五四”假，實(shí)在夠折騰。

　　所以，我覺(jué)得，要想讓“五四”假不落空，放假辦法要改革。怎么改呢？一是變14周歲到28周歲享受假期為全民放假，現(xiàn)在人的壽命大幅延長(zhǎng)，60歲也不算老，讓超齡者都來(lái)享受一下年輕人的待遇，都來(lái)和年輕人一同過(guò)節(jié)，一同關(guān)注年輕人的問(wèn)題，有何不好？二是將這個(gè)“五四”假和五一小長(zhǎng)假并到一起，五一假統(tǒng)一給放5月1日至5月4日上午，一共3天半，這樣各單位操作起來(lái)就方便多了。

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[責(zé)任編輯：吳怡]