對偏遠(yuǎn)的山村來說

　　一所學(xué)校就是一堆火

　　一個老師就是一盞燈

　　9月3日，在第三十四個教師節(jié)即將到來之際

　　我省優(yōu)秀教師代表、河南省南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)校長張玉滾

　　入選2018年全國教書育人楷模。

　　據(jù)悉，2018年全國教書育人楷模由教育部統(tǒng)一評選，經(jīng)各省推薦、媒體展示、公眾投票、組委會推選，全國共有10人入選，涵蓋高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育、特殊教育等各級各類教育。入選者中，既有50后，也有80后，均師德高尚、潛心育人。今年是我省連續(xù)三年有優(yōu)秀教師入選全國教書育人楷模，目前我省已有4位教師獲此殊榮。

　　扎根深山17年，"80后"的他看起來像50多歲

　　2001年8月，剛剛師范專業(yè)畢業(yè)的張玉滾來到黑虎廟小學(xué)，走進(jìn)自己當(dāng)年上課的教室。

　　當(dāng)映入眼簾的依然是"破桌子，破水泥臺子"，當(dāng)他的目光與十來個"土孩子"清澈無邪的眼神匯聚時，張玉滾鼻子一酸，"仿佛看到了小時候的自己。"

　　鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)距縣城70多公里，位于伏牛山深處，四周環(huán)山，被稱為鎮(zhèn)平縣的"西藏"。該村共有村民1300多人，下轄13個自然村，零星分布在方圓十幾公里的帶狀山凹里。學(xué)校雖位于中間位置，但住得遠(yuǎn)的學(xué)生步行仍要3個小時才能到達(dá)。

　　2000年時，學(xué)校僅有一座破舊的兩層教學(xué)樓，一棟兩層的宿舍，三間平房，幾乎沒有年輕人愿意來這里任教，造成常年師資力量緊缺。"我不走了。"放棄了與同學(xué)一起去南方打工、創(chuàng)世界的計劃，張玉滾留在了黑虎廟小學(xué)，成了一位每月拿30元錢補助，年底再分100斤糧食的民辦教師。

　　17年來，黑虎廟小學(xué)的老師換了一茬又一茬，只有他固守著淳樸與清貧，無怨無悔地工作在教育第一線。

　　艱苦的環(huán)境，常年的操勞，張玉滾顯得比同齡人"老相"得多，38歲的人看起來像是50多歲。很多次去鎮(zhèn)里開會，不熟悉的人問他："快退休了吧？"他總是呵呵一笑。

　　其實，面對微薄的工資，艱苦的環(huán)境，養(yǎng)家糊口的窘困，張玉滾也曾猶豫過，想到離開，"前半夜想想自己，后半夜想想孩子。思來想去，都走了，孩子們咋辦？"

　　桃李無言，下自成蹊。從最初的民辦教師，到2012年轉(zhuǎn)為正式在編教師，到4年前接任校長，張玉滾先后教了500多位孩子，資助過300多名學(xué)生，培養(yǎng)出16名大學(xué)生，黑虎廟村沒有一個孩子失學(xué)。

　　用扁擔(dān)為山里娃挑來希望，為學(xué)生拉教材騎壞了4輛摩托車

　　70多公里的距離不算太遠(yuǎn)，然而，一座座大山像鐵桶一般，把黑虎廟圍困得水泄不通，牢牢壓在谷底。

　　以前，黑虎廟人要想走出大山，得沿著山脊上牛羊踩出的小道，翻越尖頂山，再穿過險峻難行的八里坡。走到高丘鎮(zhèn)，通常需要10個多小時。幫孩子們走出大山，是張玉滾心中最大的夢想。

　　老輩人說"上八里、下八里，還有一個尖頂山；羊腸道、懸崖多，一不小心見閻羅。"由于山里交通困難，學(xué)生的課本都是張玉滾一扁擔(dān)一扁擔(dān)挑進(jìn)大山的，這一挑就是5年。

　　有年冬天特別冷，山里潮氣大，遇冷成冰。本來就難走的八里坡，更加濕滑難行。眼看就要開學(xué)了，孩子們的書本還在高丘鎮(zhèn)上。

　　正月初十凌晨三點多，張玉滾和另一名老師路喜安，揣幾個涼饃，扛上扁擔(dān)出發(fā)了，一步一滑地直到中午才趕到鎮(zhèn)上。

　　挑著幾十公斤重的教材、作業(yè)本，一路緊趕慢趕，晚上十點多，兩人才走到尖頂山頂。汗水在眉間結(jié)成了冰碴，肩膀早已磨腫，腳上水泡連水泡，每走一步都疼得鉆心。天黑看不清路，偏偏又下起了雨，他倆實在走不動了，就找了個山洞，背靠背取暖坐了大半夜。

　　第二天，到了學(xué)校的兩人幾乎成了"泥人"，書本卻被裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，打開來，干干凈凈，連一點褶皺都沒有。

　　2006年，通往黑虎廟的公路修好了，山里人的出行方式終于有了改變。因為山高路險通不了客車，很多村民買了摩托車、機動三輪。張玉滾也省吃儉用置辦了一輛摩托車，去鎮(zhèn)上給學(xué)校買米買菜拉教材，"扁擔(dān)精神"繼續(xù)在"小摩托"上傳承發(fā)揚。每次少則幾十斤，多則百余斤，幾年來，張玉滾騎壞了4輛摩托車，輪胎更換次數(shù)他也數(shù)不清了。

　　"全能型"教師，妻子為支持他工作失去了4根手指

　　由于學(xué)校條件艱苦，師資力量不足，張玉滾把自己打造成"全能型"教師。不僅語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)樣樣"精通"，還肩負(fù)著學(xué)校教研課改的總體工作。

　　為了孩子，他還練就一身過硬的好本領(lǐng)：手執(zhí)教鞭能上課，掂起勺子能做飯，拿起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病。課桌椅壞了他來修，校舍破了他來補……

　　數(shù)學(xué)課上，張玉滾運用直觀教學(xué)法，和孩子們一起制作鐘表表盤、正方體、長方體等教具；科學(xué)課上，他帶領(lǐng)孩子們?nèi)ヒ巴饪疾欤�自己動手做實驗，激發(fā)他們熱愛大自然探究大自然的興趣。學(xué)校缺少體育設(shè)施，大課間時，他就和孩子們圍成一圈玩抵羊斗雞，活動課還經(jīng)常領(lǐng)孩子們?nèi)ヅ郎健?/p>

　　"給學(xué)生一瓢水，老師要有一桶水，山里本來就閉塞，老師不多學(xué)點兒，咋教好娃們？"多年來，張玉滾在教中學(xué)、學(xué)中教，無論再忙再累，都不忘學(xué)習(xí)。

　　為讓山里的孩子也能說一口純正的英語，張玉滾自己掏腰包買來錄音機和磁帶，先跟著一遍一遍學(xué)。

　　在課堂上，他一邊播一邊教，有時候一個發(fā)音，就讓孩子們反復(fù)練上十幾遍。"發(fā)音要練好，將來出去了可不能一口黑虎廟英語，讓人笑話。"張玉滾風(fēng)趣地說。

　　張玉滾愛教育、愛學(xué)校、愛孩子。學(xué)生們有個頭疼腦熱的，他總能第一時間發(fā)現(xiàn)，辦公室的藥箱里常備著感冒發(fā)燒藥；有的孩子一時交不上餐費，他就悄悄掏腰包墊上；學(xué)校食堂工資低，沒人愿意干，他軟磨硬泡，把正在外地打工的妻子張會云喊回去給學(xué)生做飯。

　　2014年5月，張會云在為學(xué)生們軋面條時出了意外，右手四個手指被機器軋折，趕到縣醫(yī)院時，已錯過最佳治療時機，落下了殘疾。卻沒過幾天，就重新出現(xiàn)在學(xué)校，炒菜、做飯都換成了左手，見到生人，悄悄地把右手藏在身后，"夫妻一場，我比誰都明白他的心。"

　　張玉滾，男，漢族，1980年12月生，中共黨員，河南省南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)校長。

　　他用自己的全心付出，照亮了山區(qū)農(nóng)村孩子們的求學(xué)之路，也照亮了孩子們的心靈之路。他用高尚的品格詮釋了師德的內(nèi)涵，展現(xiàn)了新時代人民教師的光輝形象，先后榮獲"全國師德標(biāo)兵""全國優(yōu)秀教師""全國中小學(xué)優(yōu)秀德育課教師""河南省五一勞動獎?wù)?"南陽市道德模范"等榮譽稱號。

　　2018年3月2日，被中宣部命名為"全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵"。8月31日，被教育部評選為全國教書育人楷模。

　　河南省教育廳供圖