中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)北京3月19日電 (任一林 萬鵬) “我們辦中國特色社會(huì)主義教育，就是要理直氣壯開好思政課�！弊蛉丈衔�，習(xí)近平總書記在京主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話，就如何辦好思想政治理論課這一關(guān)鍵課程作出了具體部署和指導(dǎo)。

　　思政課作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大。人民網(wǎng)·中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)第一時(shí)間采訪天津大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)顏曉峰、中央民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)孫英等多位思想政治理論領(lǐng)域的一線專家，解讀重要講話、分享學(xué)習(xí)體會(huì)、標(biāo)定奮進(jìn)目標(biāo)。

　　解決好一個(gè)根本問題，理直氣壯開好思政課

　　思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)，“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題”“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，最需要精心引導(dǎo)和栽培”“我們辦中國特色社會(huì)主義教育，就是要理直氣壯開好思政課”。

　　“這個(gè)根本問題是繼全國高校思想政治工作會(huì)議后對(duì)學(xué)校思想政治理論課崗位職責(zé)提出的更高更明確的要求�！睂O英表示，習(xí)近平總書記的講話將思想政治理論課教師同中華民族千秋偉業(yè)緊密聯(lián)系在一起，每一位思政課教師都能感受到黨的重托和崗位的光榮。

　　中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授劉建軍表示，思想政治工作是我們黨的傳家寶，是我們黨各項(xiàng)工作的“生命線”。思政課不僅關(guān)涉我國大學(xué)的辦學(xué)方向，也關(guān)系當(dāng)代大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。新時(shí)代，廣大思政課教師隊(duì)伍必須要用豪邁的氣概和振奮的精神武裝自己，以理服人、以德感人，讓思政課既要有潤物無聲的效果，也要有驚濤拍浪的聲勢(shì)，真正上到學(xué)生心坎里。

　　國勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)。今日刊發(fā)的人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章指出，習(xí)近平總書記從黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，深刻闡述了辦好思政課的重大意義，深入分析了教師的關(guān)鍵作用，明確提出了推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新的重大要求，堅(jiān)定了廣大思政課教師把思政課辦得越來越好的信心和決心，為我們推進(jìn)思政課建設(shè)指明了前進(jìn)方向、提供了重要遵循。

　　思政課教師要具備六種素養(yǎng)，給學(xué)生心靈埋下真善美的種子

　　師者，所以傳道授業(yè)解惑也。辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。習(xí)近平總書記殷殷囑托廣大思政課教師，“要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一�？圩印�，要求他們具備政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正等六種素養(yǎng)。

　　孫英表示，作為一名長(zhǎng)期工作在高校思想政治理論課崗位上的教師心情久久無法平靜，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記針對(duì)學(xué)校思想政治理論課發(fā)表的重要講話，深受鼓舞倍感光榮，全體學(xué)校思想政治理論課教師都應(yīng)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記的要求，圓滿完成黨和國家賦予我們的神圣使命。

　　“作為思政課老師，要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想來武裝頭腦，站穩(wěn)這個(gè)政治立場(chǎng)。用新時(shí)代這樣一個(gè)豪邁的氣概和振奮的精神，來武裝自己�！眲⒔ㄜ娬劦�，扎根中國大地辦教育，通過思政課立德樹人，我們就一定能夠以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，為民族復(fù)興偉業(yè)打下堅(jiān)實(shí)人才根基。

　　“八個(gè)相統(tǒng)一”指明思想政治理論課改革創(chuàng)新方向

　　育人之本，在于立德鑄魂。對(duì)于如何推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，習(xí)近平總書記在講話中提出了“八個(gè)相統(tǒng)一”：要堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一；堅(jiān)持價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一；堅(jiān)持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一；堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一；堅(jiān)持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一；堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一；堅(jiān)持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一；堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一。

　　“利用課堂主渠道立德樹人、鑄魂育人，根本在于推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性。對(duì)于如何推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，習(xí)近平總書記在講話中作出了具體部署�！鳖仌苑逭劦剑�“八個(gè)相統(tǒng)一”為新時(shí)代思想政治理論課高質(zhì)量教學(xué)把準(zhǔn)了脈、指明了道，是思想政治理論課改革創(chuàng)新的基本遵循，如同催開思想政治理論課百花盛開的三月春風(fēng)。

　　顏曉峰談到，堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一是將思政課的政治屬性建立在具有嚴(yán)密科學(xué)邏輯的基礎(chǔ)上；堅(jiān)持價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一要用豐厚的知識(shí)成果滋養(yǎng)先進(jìn)的價(jià)值觀念；堅(jiān)持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一是建設(shè)需要批判、批判加強(qiáng)建設(shè)；堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一要把教科書與新時(shí)代中國這本大書融為一體；堅(jiān)持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一需要貼近實(shí)際、貼近對(duì)象、貼近具體；堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一要用主導(dǎo)開發(fā)主體，靠主體順應(yīng)主導(dǎo)；堅(jiān)持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一需要通過啟發(fā)達(dá)到灌輸目的；堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一要用好主干道、開發(fā)多渠道。