《非遺公開課》節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)

　　本報(bào)記者 趙若姝

　　中華五千年文化源遠(yuǎn)流長，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)熠熠生輝。在人類數(shù)千年發(fā)展歷程中，我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)潤物無聲，給予中國人生活的養(yǎng)分。隨著絲綢之路等古老商路的延續(xù)，這些寶貴的文化遺產(chǎn)也在文明交流互鑒中源源不斷地為世界人民貢獻(xiàn)著中國智慧、中國方案、中國力量。

　　近年來，隨著我國非遺保護(hù)工作的持續(xù)推進(jìn)，非遺的基本概念已經(jīng)被越來越多人熟知。去年“文化和自然遺產(chǎn)日”期間，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程支持項(xiàng)目——央視綜合頻道黃金檔播出的首檔非遺普及類節(jié)目《非遺公開課》，首次通過電視語言為全國觀眾全面解答了什么是非遺、為什么要保護(hù)非遺、非遺與生活的關(guān)系等多個(gè)關(guān)于非遺的熱點(diǎn)話題，成為非遺傳播的獨(dú)特品牌。

　　為進(jìn)一步剖析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)在神韻，挖掘非遺所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵，6月7日，由中央廣播電視總臺(tái)央視綜藝頻道、文化和旅游部非物質(zhì)文化遺產(chǎn)司、文化和旅游部民族民間文藝發(fā)展中心聯(lián)合制作的“文化和自然遺產(chǎn)日”特別節(jié)目《非遺公開課》再次在中央廣播電視總臺(tái)綜合頻道黃金時(shí)段精彩開講，以專家講授、非遺展演、嘉賓互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)等方式，生動(dòng)呈現(xiàn)中國非遺傳承發(fā)展的鮮活實(shí)踐，詮釋中國非遺蘊(yùn)含的東方智慧。

　　聚合文化瑰寶

　　課堂再升級(jí)

　　走進(jìn)課堂，熟悉的“中國風(fēng)”舞美設(shè)計(jì)、雙重升降冰屏構(gòu)建的立體自然景觀以及充滿古典色彩與象征意味的圖像標(biāo)識(shí)映入眼簾。作為去年課程的延續(xù)，此次《非遺公開課》在繼續(xù)呈現(xiàn)非遺精品的基礎(chǔ)上，鎖定“中國非遺 東方智慧”主題。著名主持人李思思擔(dān)任“課代表”，與中央美術(shù)學(xué)院副院長呂品晶，中國絲綢博物館館長趙豐，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、原中央工藝美術(shù)學(xué)院院長常沙娜和江寧織造博物館館長酈波4位主講人以及11位嘉賓，聯(lián)袂完成4個(gè)板塊的非遺教學(xué)，對(duì)答之間，傳道授業(yè)鞭辟入里，答疑解惑深入淺出。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，時(shí)長90分鐘的《非遺公開課》共涉及19個(gè)非遺項(xiàng)目，其中6項(xiàng)列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，中國木拱橋傳統(tǒng)營造技藝、中國水密隔艙福船制造技藝被列入急需保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，福建木偶戲后繼人才培養(yǎng)計(jì)劃列入優(yōu)秀實(shí)踐名冊(cè)。公開課集中展現(xiàn)了傳統(tǒng)手工藝、表演藝術(shù)等多個(gè)類別的傳統(tǒng)文化瑰寶。

　　五千年歷史繪就高妙藝術(shù)，三千條懸絲演繹中國故事。泉州提線木偶戲市級(jí)代表性傳承人吳偉宏和福建省連城縣提線木偶戲代表性傳承人李明卿聯(lián)袂表演的節(jié)目《提線精粹》將提線木偶戲、中國書法兩項(xiàng)非遺融為一體。對(duì)短短幾分鐘的展示機(jī)會(huì)，從業(yè)42年的吳偉宏視若珍寶�！懊總�(gè)木偶都有自己的性格和靈魂，正如我國博大精深的非遺一樣，值得人們深入其中去了解、感悟和探索�！眳莻ズ暾f，“《非遺公開課》給年輕人上了最好的一堂非遺課�！�

　　臺(tái)前美輪美奐，幕后匠心獨(dú)運(yùn)。文化和旅游部民族民間文藝發(fā)展中心副主任唐建軍告訴記者，文化和旅游部非物質(zhì)文化遺產(chǎn)司、民族民間文藝發(fā)展中心和央視導(dǎo)演組自啟動(dòng)《非遺公開課》策劃與籌備工作以來，進(jìn)行了項(xiàng)目篩選、實(shí)地調(diào)研、考察論證、專家講解、方案制定等多項(xiàng)工作，前后歷經(jīng)3個(gè)多月，最終從我國1000多項(xiàng)非遺項(xiàng)目中甄選出適合電視媒體傳播、體現(xiàn)傳統(tǒng)文化精髓、充滿東方智慧的非遺項(xiàng)目，確保節(jié)目的可看性、故事性、專業(yè)性、思想性與互動(dòng)性。

　　解讀高妙技藝

　　道具會(huì)“說話”

　　非遺項(xiàng)目大多歷史悠久，很多都是依靠口傳心授、世代傳承。為了讓觀眾進(jìn)一步了解非遺的內(nèi)涵、門類和價(jià)值，認(rèn)識(shí)非遺所蘊(yùn)含的智慧，此次《非遺公開課》巧妙設(shè)置“求木之長”“厚德載物”“薪火相傳”“上善若水”4個(gè)板塊，精選取法自然的非遺項(xiàng)目，分別展開教學(xué)。

　　金絲楠木云龍紋頂箱朝服大柜、按照故宮太和殿1比1復(fù)制的鎏金斗拱、4米高的福船模型、北京琺瑯廠“鎮(zhèn)廠之寶”銅胎掐絲琺瑯“秦陵銅馬車”……走進(jìn)精華薈萃的文化課堂，觀眾仿佛置身異彩紛呈的非遺大觀園。

　　節(jié)目總導(dǎo)演郭艷告訴記者，與去年相比，今年展示的非遺項(xiàng)目數(shù)量大大增加，其中，傳統(tǒng)技藝類非遺項(xiàng)目占據(jù)多數(shù)。為了讓傳統(tǒng)技藝具體可感，除了傳承人訪談和項(xiàng)目展示，節(jié)目組使用了大量圖片、文字、視頻資料和道具，來解讀高妙技藝、闡釋文化意蘊(yùn)。