“這世上怎么就有這種人啊？她真當(dāng)自己就是全世界的中心，照顧她還成了我們的義務(wù)，天經(jīng)地義的了。竟然還會有那樣的家長！我當(dāng)寢室長都快當(dāng)?shù)帽罎⒘耍　?/p>

　　面對采訪，西南大學(xué)一個(gè)女生寢室室長齊香萌(化名)同學(xué)忍不住激憤控訴。她抱怨，原本想為寢室多承擔(dān)一些責(zé)任而選擇擔(dān)任寢室長的自己如今卻在這個(gè)位置上承受了過多的委屈，錯(cuò)綜復(fù)雜的寢室關(guān)系和難以調(diào)和的寢室矛盾壓得她快喘不過氣來。

　　前不久，復(fù)旦大學(xué)的寢室投毒案受到全社會的關(guān)注，之后南京航空航天大學(xué)一大學(xué)生因瑣事被室友刺死繼而令輿論嘩然，而就在4月25日，安徽審計(jì)學(xué)院又出現(xiàn)了一起寢室血案。從清華大學(xué)的朱令鉈中毒事件，到云南大學(xué)的馬加爵事件，再到如今的復(fù)旦大學(xué)寢室投毒案，中國高校接連出現(xiàn)“同室操戈”的寢室悲劇，不得不讓人在震驚的同時(shí)感嘆著“同窗共讀，相煎何急！”

　　同窗共讀的美好情誼自古傳誦，為什么如今卻淪落到“同學(xué)間感謝不殺之恩”的地步？大學(xué)生的寢室關(guān)系究竟應(yīng)該如何處理？西南大學(xué)學(xué)生通訊社特針對此問題進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn),近四成大學(xué)生認(rèn)為自己的寢室關(guān)系不夠融洽，寢室關(guān)系已成為擺在當(dāng)代大學(xué)生面前的一道檻。

　　個(gè)體差異巨大矛盾重重，寢室關(guān)系成“危險(xiǎn)關(guān)系”

　　本次西南大學(xué)學(xué)生通訊社調(diào)研部隨機(jī)對300名在校大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。在本次的受訪者中，僅有12%的同學(xué)對自己的寢室關(guān)系表示很滿意，28%的同學(xué)表示比較滿意。近四成的同學(xué)認(rèn)為自己的寢室關(guān)系不夠融洽，近七成的女生對自己寢室的人際關(guān)系不太滿意，甚至還有16%的同學(xué)認(rèn)為自己的寢室關(guān)系有點(diǎn)緊張或者很緊張。

　　在受訪同學(xué)中，大部分認(rèn)為同寢室間的同學(xué)有著較大的個(gè)體差異，不同的生活習(xí)慣和價(jià)值觀的沖突是引起寢室矛盾的根源，而部分“極品室友”的“奇葩”行為更是進(jìn)一步激化了寢室矛盾。被調(diào)查同學(xué)中，78%的同學(xué)認(rèn)為個(gè)別同學(xué)的行為讓人無法接受。

　　例如在齊香萌同學(xué)的描述中，她的那位“極品室友”完全以自己為中心，從不顧及寢室其他同學(xué)的感受，在寢室里稍不滿意就會向她的母親哭訴，還要鬧到學(xué)院去。齊香萌說這個(gè)女生屬于“公主型”，寢室里的其他室友就如同為她服務(wù)的傭人一般。她將寢室同學(xué)對她的幫助視為天經(jīng)地義。“幫她的忙好像還是我們求著去幫一樣！”齊香萌同寢室的小陳同學(xué)憤懣地說。

　　“我們寢室有個(gè)同學(xué)仗著自己家里有錢，看不起我們，從來不參與寢室的任何活動。”來自外國語學(xué)院的周同學(xué)談及她的室友時(shí)也是一臉憤然。

　　此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，因?yàn)閮r(jià)值觀不同引發(fā)的沖突在沖突原因中排名居首，占84%。今天的中國，地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，個(gè)體貧富差距不斷擴(kuò)大。在大學(xué)宿舍中，成員來自于不同的地域、不同的家庭，有著不同的經(jīng)歷，形成了不同的人生觀、價(jià)值觀。這種現(xiàn)狀被人稱作“校園分裂”。

　　2012年考上重慶一所三本大學(xué)的張玲(化名)向記者抱怨：同寢室一共6個(gè)女生，她沒想到上大學(xué)不到半年，其他5個(gè)女生就都有了男朋友且均發(fā)生了兩性關(guān)系，甚至同居。更讓人無法忍受的是她們成天在寢室里都在談這些話題。當(dāng)她表示不滿時(shí)，反而會遭到室友的反唇相譏：“你裝什么純潔呀？”

　　不可否認(rèn)，現(xiàn)今大學(xué)生的寢室關(guān)系已經(jīng)不是只有同窗之誼那么單純美好。文化差異與生活習(xí)慣的沖突、性格與興趣的多樣化、同寢室間的各種競爭等使得如今的大學(xué)寢室往往成為學(xué)生矛盾的聚集地與爆發(fā)地，寢室關(guān)系一不小心也會演變成為“危險(xiǎn)關(guān)系”。

　　冰凍三尺非一日之寒，寢室關(guān)系緣何復(fù)雜

　　雖然復(fù)旦大學(xué)寢室投毒案只是極端個(gè)案，但當(dāng)今中國大學(xué)生寢室關(guān)系變得愈發(fā)復(fù)雜與微妙也是一個(gè)不爭的事實(shí)。冰凍三尺非一日之寒，大學(xué)生寢室關(guān)系的復(fù)雜也絕非只是短時(shí)間的突發(fā)因素促成的。

　　調(diào)查問卷和訪談同時(shí)顯示：部分大學(xué)生會不自覺地按照自身?xiàng)l件將自己歸類，傾向于與同類屬的同學(xué)交往，而那些經(jīng)濟(jì)情況較差的學(xué)生則會產(chǎn)生一定的自卑心理，從而影響了交往的廣度和深度。同時(shí)，地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡或地域文化的不同也促成或加深了來自不同地區(qū)學(xué)生間的隔閡，有時(shí)甚至?xí)�發(fā)生宿舍的人際沖突。

　　此外，互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及與應(yīng)用，雖然一定程度上開闊了學(xué)生的視野，拓寬了人際交往的領(lǐng)域，但有時(shí)候反而成為現(xiàn)實(shí)中人與人交往的阻礙。此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，上網(wǎng)時(shí)間明顯多于與寢室同學(xué)交流的同學(xué)占被調(diào)查人數(shù)的32%，二者時(shí)間差不多的占44%。相當(dāng)多的大學(xué)生自我控制能力較差，有的學(xué)生為了逃避現(xiàn)實(shí)人際交往中遇到的困難和矛盾，過分沉溺于網(wǎng)上不良信息而忽略了與周圍人的交流和溝通，從而拉遠(yuǎn)了人與人之間的心理距離，以至于產(chǎn)生自閉心理，宿舍人際關(guān)系因此而淡化。

　　接受本次調(diào)查的大學(xué)生中，獨(dú)生子女占被調(diào)查人數(shù)的88%。遇到與室友的沖突如何處理呢？4%的同學(xué)會選擇直接發(fā)生爭執(zhí)甚至大打出手，16%的同學(xué)會選擇嘲笑諷刺或造謠中傷室友，32%的同學(xué)會選擇與之打冷戰(zhàn)，36%的同學(xué)會出現(xiàn)爭吵但能很快和解。僅有12%的同學(xué)會理性分析，主動尋求和解。74%的被調(diào)查同學(xué)認(rèn)為寢室關(guān)系處理不好和大學(xué)生自身人際交往技能缺失有關(guān)；84%的被調(diào)查同學(xué)認(rèn)為和寬容心有關(guān)。

　　西南大學(xué)文化與社會發(fā)展學(xué)院社會學(xué)研究生導(dǎo)師周永康副教授在談及大學(xué)生寢室關(guān)系時(shí)表示，寢室矛盾之所以會在大學(xué)階段集中爆發(fā)，是源于當(dāng)今中國學(xué)生從小缺乏良好的人際交往協(xié)作能力的培養(yǎng)。

　　周永康副教授指出，中學(xué)教育忽視了對學(xué)生人際交往能力與協(xié)作意識的培養(yǎng)，導(dǎo)致了學(xué)生相應(yīng)技能的缺失。中國式的應(yīng)試教育使學(xué)生將所有精力用在考試上，造成一些問題和矛盾暫時(shí)被遮蔽，推遲了爆發(fā)，從而潛伏下來。然而到了大學(xué)之后，學(xué)生從各自家庭集中在一個(gè)較小的寢室空間里，自由度大大增加，讓很多問題集中爆發(fā)。所以，寢室矛盾也在大學(xué)階段凸顯出來。

　　周永康副教授還強(qiáng)調(diào)，中國實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育后，獨(dú)生子女在家庭中集萬千寵愛于一身，在家庭教育中與人交際及與人為善方面的教育和生活經(jīng)歷大大減少，逐漸使得現(xiàn)今青少年多以自我為中心，較少顧及他人感受，缺乏寬容與包容。這也使得在各寢室成員間的生活習(xí)慣有著較大差異的大學(xué)寢室發(fā)生沖突的概率大大增加。

　　與其“同室操戈”，何不保護(hù)好這份難得的記憶

　　當(dāng)大學(xué)寢室關(guān)系復(fù)雜引發(fā)人們緊張情緒的時(shí)候，雅安地震中，一位抱6臺筆記本電腦、3臺單反，手拎1只小龜沖出宿舍的“中國好室友”——黃昱舟橫空出世，給人們打了一針強(qiáng)心劑。

　　寢室是學(xué)生在學(xué)校與同學(xué)相處時(shí)間最長、相互了解最深的地方，對學(xué)生的成長和成才起著極其重要的作用。搞好大學(xué)生寢室關(guān)系自然也意義重大。比起“同室操戈”，為什么不選擇珍惜來之不易的緣分，同室友一起“辭香到盡頭”呢？

　　此次調(diào)研發(fā)現(xiàn)個(gè)別寢室間存在著一定的矛盾沖突，但也有大量的寢室充滿溫馨和諧的氛圍。西南大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的大一學(xué)生范韻杰在接受采訪時(shí)說，她們寢室同學(xué)互相包容，感情很深。如果一人過生日，其他同學(xué)都會精心策劃對壽星的祝福活動。

　　西南大學(xué)積極心理學(xué)研究生導(dǎo)師張永紅副教授表示，每一個(gè)人都有善惡兩面，那些寢室悲劇的極端個(gè)例就是由于“惡”沒有得到正確的引導(dǎo)導(dǎo)致的。“臟水積在那里，總是要排泄出去的”，同樣對于自己心中的“惡”也應(yīng)該通過合理的方式宣泄，人應(yīng)該多看到生活中美好的一面，去激活人性中的“善”。

　　張永紅副教授認(rèn)為，整個(gè)社會還應(yīng)更加關(guān)注健全人格的培養(yǎng)，而不要太功利。如果只注重外在的東西而忽視內(nèi)在認(rèn)同，人的道德也就會逐漸淪喪。記者 朱麗亞 通訊員 謝金男

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