南信大33歲博導劉清惓。宋嶠 攝

　　昨天，南京信息工程大學的畢業(yè)典禮上，教師代表33歲的劉清惓的發(fā)言絕對是贏得“嘩”聲最多的一個：15歲考入東南大學強化班，22歲碩士畢業(yè)赴美攻讀博士，26歲擔任美國大學副研究員，28歲回國被聘為南京信息工程大學教授……引起在場4000多名畢業(yè)生由衷的掌聲，尤其是那句“不完成研發(fā)任務，我絕不解決個人問題……”他講述的“彪悍青春”，成了當天最精彩的“勵志大片”。

　　15歲上大學

　　“對我人生影響最大的書——《愛迪生的故事》”

　　你可能想象不到，這位“學霸教授”向?qū)W生們推薦的一本書竟然是《愛迪生的故事》。“這是我識字以后，認真讀的第一本書，也是對我的人生影響最大的書之一。”劉清惓說，從那時起，他就希望自己以后能成為科學家、發(fā)明家。“記得幼兒園小班，有一天課上講自然數(shù)，老師說：‘1后面是2；2后面是3’，我就舉手說：‘老師，1和2之間還有1.7和1.8呢！’老師很無語，而小朋友們用詫異的眼光看著我。由于我幼兒園畢業(yè)的時候，已經(jīng)把小學一二三年級數(shù)學學完了，所以我父親就希望能讓我跳級，直接從四年級讀起。這所小學的一些領(lǐng)導認為這是拔苗助長。最后校長提出，給我三年級期末考試卷，如果我能考好，就允許我跳級。我數(shù)學考得還可以，但語文不及格。有趣的是，數(shù)學卷子有一道計算題，題目中有個印刷錯誤沒有被糾正，算出來答案應該是負數(shù)。結(jié)果我居然把這個負數(shù)結(jié)果算出來了，校長吃驚地說，你把初中數(shù)學都自學了？因為校長是教數(shù)學的，雖然我語文沒考好，他最終還是拍板同意我入學了。”

　　他說，“中學時，因為對發(fā)明創(chuàng)造的濃厚興趣，別人的零花錢大部分用來買零食，我的幾乎都用來買了科技書籍和雜志，渴了就喝自來水，餓了也喝自來水！我從小就知道，如果我不把課程學好，考不上大學，就很難有機會實現(xiàn)我當發(fā)明家的夢想。所以，為了夢想而努力，哪怕吃苦，我也樂意。”15歲時，他就考入了東南大學強化班。

　　也因此他分享給畢業(yè)生的第一感受就是“做人要有夢想”。因為“有夢想才會有興趣，興趣是最好的老師；要善于培養(yǎng)自己的興趣，用興趣激發(fā)工作熱情，才能有所成就，才能快樂充實。”