新華網(wǎng)北京7月24日(記者陳剛)“在森林幼兒園,孩子們每天在森林里爬樹(shù)、趟水坑、自由奔跑、跳躍、翻滾、唱歌、嬉戲,收集動(dòng)植物、探索自然、制作工具,甚至玩火。”這種國(guó)外盛行的讓孩子回歸自然的幼兒教育模式有望在中國(guó)落地。

　　7月23日、24日兩天,首屆中國(guó)幼兒自然與森林教育高峰論壇在北京召開(kāi),教育專(zhuān)家、學(xué)者就國(guó)外流行的幼兒自然和森林教育以及在中國(guó)的推廣進(jìn)行了研討。

　　德國(guó)自然與森林幼兒園聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)主席烏特·舒爾茨奧斯特曼女士介紹了德國(guó)和世界自然和森林教育的發(fā)展和“森林幼兒園”的創(chuàng)建要求,并向大家展示了她發(fā)起創(chuàng)立的自然游戲教學(xué)法。

　　世界上第一所森林幼兒園于20世紀(jì)50年代初期成立于丹麥。與福祿貝爾幼兒園、蒙特梭利幼兒園和華德福幼兒園不同,“森林幼兒園”的創(chuàng)立不是來(lái)自教育家的理念,而是源于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。與傳統(tǒng)幼兒園教育出的幼童相比,“森林幼兒園”的孩子們身心發(fā)展更加平衡。“森林幼兒園”90年代在德國(guó)得到了快速的發(fā)展,并已推廣到北美和日韓。

　　國(guó)際兒童生態(tài)教育集團(tuán)教育總監(jiān)呂娟在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō),“森林幼兒園”的幼兒教育模式在國(guó)內(nèi)大中城市具有很大的市場(chǎng)需求,可以結(jié)合中國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行推廣。

　　北京音韻家生態(tài)幼兒園園長(zhǎng)劉欣認(rèn)為,“森林幼兒園”模式給國(guó)內(nèi)幼兒教育帶來(lái)了有益的理念,促進(jìn)孩子們?cè)诤闷嫣剿髦袑W(xué)習(xí),有助于孩子們的獨(dú)立成長(zhǎng)。

　　論壇主辦方中電天訊信息技術(shù)有限公司負(fù)責(zé)人表示將與德國(guó)相關(guān)教育機(jī)構(gòu)合作,促進(jìn)“森林幼兒園”的教育模式在國(guó)內(nèi)落地。

　　原國(guó)家教委專(zhuān)職委員郭福昌,北師大教育學(xué)院教授劉傳德等近20名幼教學(xué)者專(zhuān)家和150名來(lái)自全國(guó)各地的幼兒教育工作者參加了論壇。