原標題：小學生遭同學用廁所垃圾筐扣頭

　　近日，中關村第二小學一位家長在網(wǎng)上發(fā)文，稱孩子長期遭到同班同學的霸凌，11月24日更被同學用廁所垃圾筐扣頭。事發(fā)后，孩子出現(xiàn)失眠、易怒、恐懼上學等癥狀，經(jīng)診斷為急性應激反應。家長隨后向學校及海淀區(qū)教委反映。截至昨天，家長尚未得到滿意答復。該校負責德育工作的老師稱正積極解決此事；海淀區(qū)教委相關工作人員表示正在了解此事。

　　母親網(wǎng)上發(fā)文稱兒在校受辱

　　昨天，一篇題為《每對母子都是生死之交，我要陪他向校園霸凌說NO》的文章在網(wǎng)上廣泛傳播。文章作者稱，自己是一位母親，兒子是中關村二小的學生，剛剛滿10周歲，在學校遭遇校園霸凌。

　　文章寫道，11月24日，兒子在學校廁所如廁時，兩名同班男生進入廁所。其中一人堵住門口提出“我要開門看你的屁股”，另一人則將有廁紙、尿液的垃圾筐扔下來，“正砸在兒子的頭上，尿和擦過屎的紙灑了他一臉一身。那兩個男生見狀，哈哈哈一陣嘲笑跑走了，全程不到一分鐘。”事發(fā)后，她的兒子滿臉污穢，哭著進行了自我清理。當日，孩子并未向老師報告。她和丈夫則在當晚得知此事。

　　昨天，記者聯(lián)系到該文作者的丈夫王川（化名）。他告訴記者，當日堵住門的男生鵬鵬（化名）身高和體重都遠超兒子，長期對兒子進行騷擾，“給他起外號，嘲笑他的家庭經(jīng)濟狀況，從上了四年級以后就開始欺負他。”另一扔垃圾筐的男生果果（化名）則與鵬鵬是好友，經(jīng)常配合鵬鵬的行動，與其共同欺負兒子。

　　王川提供的聊天截圖顯示，他曾經(jīng)多次與鵬鵬的父母溝通，要求對方管束孩子的行為。在10月20日的聊天中，鵬鵬的母親答復稱，已向鵬鵬了解情況，“動手動腳的情況確實有，已經(jīng)嚴肅批評他了，至于說欺負，他沒有這個主觀意識。如果您或您的兒子感覺受欺負了，我們也會提醒鵬鵬以后不會再有任何肢體接觸。”

　　孩子被診斷為急性應激反應

　　王川說，兒子在遭遇此事后出現(xiàn)了入睡困難、易怒、極度需要陪伴、情緒激動等癥狀，“他會因為特別小的事大哭，每天哭幾次。還有幾次自己躲在書桌下面。”

　　王川提供的診斷書顯示，12月2日，經(jīng)北京市第六醫(yī)院初步診斷，其子患有急性應激反應。據(jù)了解，急性應激反應即急性應激障礙（ASD），是指在遭受到急劇、嚴重的精神創(chuàng)傷性事件后數(shù)分鐘或數(shù)小時內所產(chǎn)生的一過性的精神障礙，一般在數(shù)天或一周內緩解，最長不超過1個月。王川稱，由于事情一直未解決，兒子至今仍在家休息。

　　雙方協(xié)商未果學校稱在處理

　　事發(fā)后第二天，王川及妻子攜兒子與校方及涉事學生、學生家長溝通。扔垃圾筐的學生家長道歉，但鵬鵬家長以孩子僅為目擊者為由拒絕道歉。“老師把這個事說成是‘過分的玩笑’，還讓我們大事化小，讓我們不能接受。”此后，王川曾向海淀區(qū)教委反映此事，并要求校方將鵬鵬和果果的行為定性，通報批評并記錄在案，采取矯治措施予以教育懲戒；要求兩人家長書面道歉，在3個孩子在場的情況下宣讀道歉書，同時承擔其子進行專業(yè)的兒童心理干預的費用。此外，希望校方也要保護兒子在校期間的身心安全，不因受害者身份遭到二度傷害。但這些訴求一直未得到校方正面回應。

　　昨天，記者就此事向中關村二小求證，并試圖取得鵬鵬和果果家長的聯(lián)系方式。負責德育工作的李姓老師稱，校方一直在積極處理此事，將由校方新聞發(fā)言人答復此事。但截至發(fā)稿時，記者仍未收到相關回復。海淀區(qū)教委相關工作人員則表示，已獲悉此事，仍在了解中。