中新網(wǎng)北京12月12日電(記者 馬學(xué)玲)連日來(lái),經(jīng)網(wǎng)絡(luò)爆出的北京市海淀區(qū)中關(guān)村第二小學(xué)“校園欺凌”事件持續(xù)發(fā)酵,引發(fā)社會(huì)關(guān)注。截至目前,盡管已有包括涉事學(xué)校、海淀區(qū)教委、北京市教委等多方面的回應(yīng),但事情真相究竟如何,仍有諸多不明之處。

　　北京名校上演“校園霸凌”?

　　12月8日晚,一篇題為《每對(duì)母子都是生死之交,我要陪他向校園霸凌說(shuō)NO!》的文章,開(kāi)始在微信朋友圈等平臺(tái)刷屏。

　　文章作者自稱是北京中關(guān)村二小四年級(jí)一名10歲男孩的媽媽。她在文中表示,孩子在學(xué)校被同學(xué)用廁所垃圾筐扣頭后,出現(xiàn)失眠、厭食、恐懼上學(xué)等癥狀,后被醫(yī)院診斷為急性應(yīng)激反應(yīng)。

　　據(jù)稱,這名男孩在學(xué)校長(zhǎng)期遭到同學(xué)欺凌,從三年級(jí)開(kāi)始就被罵“侮辱性外號(hào)”。

　　文章作者還表示,她向?qū)W校及海淀區(qū)教委反映此事,惡作劇的兩個(gè)孩子供認(rèn)不諱。但一名對(duì)方家長(zhǎng)覺(jué)得“就是孩子淘氣”,拒絕道歉。老師定性此事為“就是開(kāi)了一個(gè)過(guò)分的玩笑”,并讓她放棄“處理、懲戒施暴的孩子”“讓施暴者的家長(zhǎng)道歉”等四點(diǎn)訴求。

　　這位母親還表示,在與校領(lǐng)導(dǎo)、班主任等的面談中,一位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其態(tài)度粗暴,認(rèn)為“孩子在學(xué)校受傷就該學(xué)校管,家長(zhǎng)不可以有意見(jiàn)”。

　　“我們明明是受害者,只要求學(xué)校處理和道歉,為什么要被如此對(duì)待?”她在文中發(fā)問(wèn)。

　　中新網(wǎng)(微信公眾號(hào):cns2012)記者注意到,目前,這篇文章的閱讀量已達(dá)10萬(wàn)+,點(diǎn)贊數(shù)4萬(wàn)多,9500余人進(jìn)行了“贊賞”。

　　涉事學(xué)校:讓教育問(wèn)題回歸校園進(jìn)行處理

　　上述文章經(jīng)廣泛傳播引發(fā)關(guān)注后,10日,中關(guān)村二小通過(guò)官方微博及微信首度發(fā)聲。

　　聲明稱:近期,一起發(fā)生在我校三名中年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)之間的事件引發(fā)了社會(huì)的關(guān)注。從事發(fā)到現(xiàn)在,學(xué)校一直在積極努力協(xié)調(diào),客觀、公正地處理幾方家長(zhǎng)間的相關(guān)訴求和矛盾糾紛。本著保護(hù)好每一位未成年孩子的合法權(quán)益,特別是事件中提到的受傷害的未成年人原則,學(xué)校還將做持續(xù)努力,力爭(zhēng)達(dá)到多方認(rèn)可的結(jié)果。

　　上述聲明強(qiáng)調(diào):針對(duì)近期網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的關(guān)于我校以及相關(guān)事件的不實(shí)言論,我校將保留通過(guò)法律途徑維護(hù)學(xué)生及學(xué)校聲譽(yù),并追究相關(guān)主體責(zé)任的權(quán)利。

　　中關(guān)村二小在這份聲明中呼吁,“讓教育問(wèn)題回歸校園進(jìn)行處理。”

　　北京市教委:要教育好身邊的孩子

　　10日夜間,北京市教委首次回應(yīng),稱孩子的身心健康不僅是家長(zhǎng)所盼望的,更是教育行政部門工作的重中之重;從一切為了孩子身心健康出發(fā)的角度,高度重視。

　　北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人呼吁關(guān)注事件中每一個(gè)孩子的健康,特別是心理健康的疏導(dǎo);要教育好身邊的孩子,不做有害他人的事情。

　　海淀區(qū)教委:確保不再發(fā)生校園傷害事件

　　12日晚,海淀區(qū)教委就此事予以回應(yīng):近期,中關(guān)村第二小學(xué)發(fā)生學(xué)生受傷害事件,給當(dāng)事學(xué)生及家長(zhǎng)造成了傷害,對(duì)此感同身受,深表痛心。

　　據(jù)媒體披露,海淀區(qū)教委表示,將從一切為了孩子身心健康出發(fā)的角度,高度重視,依法依規(guī),積極指導(dǎo),妥善做好當(dāng)事孩子的心理疏導(dǎo)和全體學(xué)生的教育引導(dǎo)工作。

　　在這份回應(yīng)中,海淀區(qū)教委表示,該區(qū)教育系統(tǒng)將認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等九部門《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》,確保不再發(fā)生校園傷害事件,確保每一名未成年人的合法權(quán)益。

　　海淀區(qū)教委透露,下一步,將與專業(yè)部門合作研究制定海淀區(qū)中小學(xué)生校園欺凌和暴力防范工作方案,加強(qiáng)學(xué)校教職員工的培訓(xùn)與指導(dǎo)。

　　追蹤:涉事家長(zhǎng)有沒(méi)有散布不實(shí)言論?

　　此事經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳播后,引發(fā)較大爭(zhēng)議,褒貶不一。

　　一些支持者表示,孩子如何與人為善、如何正確玩耍、如何面對(duì)逆境,均需要家長(zhǎng)和學(xué)校的正確引導(dǎo),不能簡(jiǎn)單以“開(kāi)玩笑”定性,對(duì)“熊孩子”不管不教。

　　一些反對(duì)者,諸如自稱中關(guān)村二小學(xué)生家長(zhǎng)的網(wǎng)友SunFuJie認(rèn)為,要以客觀和理性的態(tài)度處理事件,不要把孩子推向風(fēng)口浪尖。

　　在媒體報(bào)道中,另有“中關(guān)村二小其他學(xué)生家長(zhǎng)”等爆料稱,發(fā)帖的“被欺凌”學(xué)生家長(zhǎng)“夸大事實(shí)、借題發(fā)揮”。

　　針對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的各種聲音,“被欺凌”學(xué)生家長(zhǎng)11日在微信公眾號(hào)上發(fā)文稱:“有些明顯是捏造事實(shí)甚至人身攻擊的,明顯地并不關(guān)心這件事本身,只是一味攻擊母親攻擊孩子。比如所謂爆料作者媽媽是東北人這樣涉嫌地域歧視的言論。”

　　中新網(wǎng)記者注意到,該家長(zhǎng)在文中對(duì)中關(guān)村二小聲明中的“不實(shí)言論”也進(jìn)行了回應(yīng),她寫(xiě)道,“對(duì)于是否有不實(shí)言論,我們只能說(shuō):誰(shuí)主張誰(shuí)舉證。如果能明確提出哪句或哪段是不實(shí)言論,我們完全可以質(zhì)證�！�

　　不過(guò)截至目前,絕大部分信息是爆料者單方面的敘述,涉嫌欺負(fù)同學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)尚無(wú)直接說(shuō)法,因此目前還無(wú)法確認(rèn)事情真相。

　　背景:什么是校園欺凌事件?

　　近年來(lái),中小學(xué)生欺凌事件時(shí)有發(fā)生。根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),今年5-8月,共上報(bào)68起校園欺凌事件。

　　頻發(fā)的校園欺凌事件也引發(fā)了官方的關(guān)注。今年4月28日,國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》。

　　在這份通知中,官方明確了“校園欺凌事件”的范疇:發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康。

　　今年11月,教育部等九部門又聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》,提出“中小學(xué)校要制定防治學(xué)生欺凌和暴力工作制度”“依法落實(shí)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任”等多個(gè)要求。(完)