中新社福州三月二十四日電 題：以醫(yī)會(huì)友 弘揚(yáng)閩臺(tái)中醫(yī)藥文化

　　中新社記者 林維莉

　　最早招收臺(tái)灣本科學(xué)生、最早召開(kāi)兩岸中醫(yī)藥學(xué)術(shù)研討會(huì)、最早在中國(guó)大陸高等院校單獨(dú)設(shè)立臺(tái)灣中醫(yī)藥事務(wù)辦公室、收集保存臺(tái)灣中醫(yī)藥文獻(xiàn)最多……

　　一九八七年至今，福建中醫(yī)學(xué)院以醫(yī)會(huì)友，弘揚(yáng)閩臺(tái)中醫(yī)藥文化，不僅取得了大陸中醫(yī)藥界數(shù)個(gè)之“最”，更重要的是，先后有四百多名優(yōu)秀的臺(tái)灣學(xué)生從這里畢業(yè)，他們大多已成為推動(dòng)閩臺(tái)中醫(yī)藥交流的骨干力量。

　　有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，近年臺(tái)生在大陸就讀數(shù)字呈穩(wěn)定狀態(tài)，福建作為大陸最早招收臺(tái)灣學(xué)生的省份，目前已有八所高校獲批對(duì)臺(tái)生實(shí)行單獨(dú)招生和考試，二00六年底，全省各高校招收臺(tái)生人數(shù)就已達(dá)三千二百多人。而在眾多專業(yè)中，中醫(yī)藥專業(yè)一直是臺(tái)生們就讀的熱門(mén)之一。

　　對(duì)此，福建中醫(yī)學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，福建與臺(tái)灣一水相隔，海峽兩岸地緣近、血緣親、法緣久、文緣深、商緣廣、醫(yī)緣通。同根同脈、特色鮮明的閩臺(tái)中醫(yī)藥文化，吸引了眾多臺(tái)灣學(xué)生的目光。

　　早在一九八七年福建中醫(yī)學(xué)院就成立了臺(tái)灣中醫(yī)研究室，并開(kāi)辦對(duì)臺(tái)中醫(yī)藥培訓(xùn)班，滿足臺(tái)灣中醫(yī)藥同行到大陸深造的愿望。次年，臺(tái)生莊繼志來(lái)校就讀中醫(yī)本科，使學(xué)校成為大陸第一家接受臺(tái)灣本科生的高校。此后，越來(lái)越多的臺(tái)灣學(xué)生前來(lái)學(xué)習(xí)中醫(yī)，傳承具有閩臺(tái)特色的中醫(yī)藥學(xué)，一時(shí)間“福建中醫(yī)學(xué)院的臺(tái)灣學(xué)生”成了媒體追蹤的熱點(diǎn)。

　　一九九八年，福建中醫(yī)學(xué)院獲準(zhǔn)實(shí)行對(duì)臺(tái)灣單獨(dú)招生。經(jīng)過(guò)多年的努力，學(xué)校對(duì)臺(tái)教育不斷擴(kuò)大，形成了博士、碩士、本科、專科、短期進(jìn)修等多層次、多規(guī)格、多形式的對(duì)臺(tái)教育格局。在校臺(tái)生從一人發(fā)展到二百八十八人，而臺(tái)生中兄弟同讀、姐妹同讀、夫妻同讀、父子同讀，更成為校園一道亮麗的風(fēng)景線。

　　據(jù)福建中醫(yī)學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校從未刻意區(qū)分臺(tái)灣學(xué)生與大陸學(xué)生，而是竭盡所能，營(yíng)造友好和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每位學(xué)子都學(xué)有所成，并對(duì)跨海求學(xué)的臺(tái)灣學(xué)生們給予更多的關(guān)愛(ài)與幫助。

　　由于兩岸學(xué)歷采認(rèn)的問(wèn)題，福建中醫(yī)學(xué)院特別根據(jù)臺(tái)生回臺(tái)后需要參加“檢考”、“特考”的實(shí)際，增設(shè)了《內(nèi)經(jīng)》、《醫(yī)宗金鑒》、《本草備要》等十三門(mén)課程，方便臺(tái)灣學(xué)生回臺(tái)考取行醫(yī)資格。同時(shí)還開(kāi)設(shè)了《現(xiàn)代名醫(yī)名方》、《中醫(yī)傳統(tǒng)文化》等專業(yè)特色課程，受到學(xué)生熱烈歡迎。

　　據(jù)了解，多數(shù)臺(tái)生畢業(yè)回臺(tái)后從事中醫(yī)藥臨床或教學(xué)、科研工作。不少畢業(yè)生已成為臺(tái)灣中醫(yī)藥界精英，如陳俊明碩士畢業(yè)后曾任臺(tái)北中醫(yī)師公會(huì)理事長(zhǎng)，王子欣是第一位通過(guò)臺(tái)灣“中醫(yī)師特考”的畢業(yè)生，張琬若等三人成為臺(tái)灣中國(guó)醫(yī)藥大學(xué)骨干教師。

　　同時(shí)，臺(tái)灣學(xué)生來(lái)閩學(xué)習(xí)，也帶動(dòng)了其家長(zhǎng)及親朋好友頻繁來(lái)往大陸，推動(dòng)了海峽兩岸的交流。許多臺(tái)生通過(guò)學(xué)習(xí)與學(xué)校、老師建立了深厚的感情，畢業(yè)后繼續(xù)與母校保持聯(lián)系，通過(guò)捐資助教、設(shè)立貧困學(xué)生助學(xué)金、為學(xué)校與臺(tái)灣相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作項(xiàng)目牽線搭橋等方式關(guān)心母校的建設(shè)與發(fā)展。部分臺(tái)灣學(xué)生畢業(yè)后留在了祖國(guó)大陸，在大陸成家立業(yè)、開(kāi)業(yè)行醫(yī)、投資辦廠等。