新華社武漢5月3日電 題:臺生林柔婷:發(fā)現(xiàn)“新”大陸　發(fā)掘“新”自我——新華旺中“臺胞在大陸”聯(lián)合采訪報道之三

　　新華社記者石龍洪 趙博 吳植

　　5年前,18歲的臺灣女孩林柔婷做了一個不同凡響的決定:到大陸念大學(xué)。有親友深表不解:“在臺灣好好的,為什么要去大陸?”

　　如今,林柔婷已從武漢大學(xué)法學(xué)院畢業(yè),一邊創(chuàng)業(yè)一邊準(zhǔn)備繼續(xù)深造,忙碌而充實(shí)。不久前,她回到校園,接受了新華社與臺灣旺旺中時媒體集團(tuán)聯(lián)合采訪團(tuán)的訪問,言談間顯得自信、熱情、朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)。

　　開啟充滿驚喜的“人生旅程”:發(fā)現(xiàn)不一樣的大陸

　　驀然回首,林柔婷說,這是一趟充滿驚喜的“人生旅程”,既發(fā)現(xiàn)了一個與想象不盡相同的大陸,也在成長中發(fā)掘出全新的自我。

　　“我從小就對歷史很感興趣。但是臺灣一度推行‘去中國化’教育,課本中關(guān)于中國歷史的內(nèi)容寥寥。”林柔婷說,高中時有位歷史老師說一定要自己建構(gòu)對大陸的認(rèn)知,而不是聽信課本、媒體,“這句話深深觸動了我。”

　　2012年,林柔婷成為武漢大學(xué)的一名本科新生。很快地,她發(fā)現(xiàn)大陸很不一樣。“武漢的城市口號是‘每天不一樣’,建設(shè)的日新月異是臺灣完全不能比的。”林柔婷說,還有發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)科技讓生活十分便捷,從移動支付、網(wǎng)絡(luò)購物到近來流行的共享單車,用上了就越來越離不開。

　　大陸學(xué)生也與想象中不一樣。“他們都好厲害!”她說,有次在課堂上,老師說到公元1100年,立即就有學(xué)生接話說那是宋徽宗年代。

　　積極融入大陸學(xué)習(xí)生活:發(fā)掘新的自我

　　由于中學(xué)階段的課程內(nèi)容不同,林柔婷經(jīng)歷了一段艱難的適應(yīng)期。像大陸同學(xué)一樣泡圖書館、上自習(xí)……她用了兩年時間迎頭趕上,最終順利完成了120個必修學(xué)分,不少課程成績優(yōu)異。

　　“常有臺灣朋友問我,為什么一說大陸學(xué)生用功就拿泡圖書館舉例,真的天天待在那里嗎?”她笑著說,“經(jīng)歷過就知道是真的。在那種人人用功的氛圍里,學(xué)習(xí)效率特別高,連玩手機(jī)都覺得浪費(fèi)時間。”

　　武漢大學(xué)對臺生的管理在課業(yè)上要求嚴(yán)格,在生活上則盡量照顧,配有條件相對較好的宿舍。林柔婷卻放棄了專門宿舍,選擇與大陸同學(xué)朝夕相處,一起念書、一起旅行,只為更好融入大陸的學(xué)習(xí)生活。

　　漸漸地,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷與感悟讓林柔婷建構(gòu)出關(guān)于大陸的真實(shí)認(rèn)知,以及對于兩岸關(guān)系的獨(dú)立思考。

　　“當(dāng)我再與臺灣親友交談時,發(fā)現(xiàn)自己看事物的眼光不一樣了。”林柔婷說,當(dāng)年的同學(xué)里有一些人參加過“反服貿(mào)”學(xué)運(yùn),“認(rèn)真聊一聊會發(fā)現(xiàn),他們連兩岸服貿(mào)協(xié)議是什么都不知道,就人云亦云地跟著反對。”

　　“這不是他們的錯,是‘去中國化’教育的錯。”林柔婷直截了當(dāng)?shù)卣f,如果留在臺灣念書,自己可能也會成為其中一員,因?yàn)楸幻杀瘟穗p眼,不了解兩岸關(guān)系的真實(shí)面貌,看不清臺灣年輕人的未來究竟在哪里。

　　“多往來才能化解隔閡”:以行動推進(jìn)兩岸交流

　　畢業(yè)后,林柔婷找來政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)等其他專業(yè)的武大臺生,共同組建了一支“海峽兩岸志愿服務(wù)隊”,為有志來大陸發(fā)展的臺灣青年提供咨詢。她還借助大陸鼓勵臺灣青年前來創(chuàng)業(yè)的政策“東風(fēng)”,成立了一家從事兩岸文化交流的公司。

　　“兩岸只有多往來,才能化解隔閡、消除誤解。”林柔婷說,現(xiàn)在有越來越多臺灣年輕人對大陸感興趣,自己走過的路也許可為他們提供借鑒。她還常常回到高中母校,向?qū)W弟妹介紹大陸的教育環(huán)境和社會發(fā)展情況。

　　4月中旬,林柔婷參加了面向港澳臺學(xué)生的大陸高校研究生入學(xué)考試,報考方向是刑事訴訟法。

　　“我的本科畢業(yè)論文寫的是兩岸共同打擊犯罪及司法互助,如能順利考取研究生,我希望學(xué)習(xí)更多專業(yè)知識,今后為兩岸法律領(lǐng)域的交流合作貢獻(xiàn)一份微薄之力。”說這番話時,她的眼神無比堅定也充滿希冀。

　　在母親鄒佩育眼里,女兒已從青澀的小女孩長成獨(dú)立自主的大姑娘。“來大陸前,婷婷比較迷茫,對人生充滿疑問。現(xiàn)在拓寬了眼界、提升了能力,整個人都變得積極向上,對未來越來越有自己的想法。”她欣慰地說。

　　林柔婷是大陸臺生的一個典型縮影。數(shù)據(jù)顯示,截至去年底,共有10823名臺灣學(xué)生在大陸攻讀學(xué)位課程。而在武大,目前就有248人。

　　武漢大學(xué)港澳臺事務(wù)辦公室主任張娟介紹說,歷屆招收臺生中,有的畢業(yè)后被斯坦福等海外名校錄取,有的留在本校或是去北大、清華繼續(xù)深造,有的回臺工作生活,還有的在大陸創(chuàng)業(yè)就業(yè)……發(fā)展前景廣闊。

　　“對臺灣孩子來說,求學(xué)大陸是一條不一樣的人生道路。也許需要更多勇氣,卻也讓人生充滿精彩。”站在武大最負(fù)盛名的“櫻頂”,遠(yuǎn)眺碧色籠罩的珞珈山和煙波浩渺的東湖,林柔婷感慨地說,要感謝幾年前那個決定,讓自己收獲了不一樣的精彩。