在昆醫附二院14歲的男孩跟記者做笑臉　記者 張悅/攝

　　    家園被毀，小孩子也承擔起操持家務的責任 （圖片來源　新華社）

　　    年齡大點的孩子帶著更小的孩子唱歌舒緩心理壓力 （圖片來源　新華社）

　　    震災中的孩子，沒有放松學習 （圖片來源　新華社）

　　如果沒有這場災難，他們是一群“活得輕松”的人——享受改革開放的成果、在父輩的蔭護下快樂成長；如果沒有這場災難，他們是一群“被慣壞”的人——他們多是獨生子女，集全家幾代人的關愛于一身，強調自我價值和個性張揚；如果沒有這場災難，他們是一群“被質疑”的人——許多人吃著洋快餐長大，喜歡在虛擬網絡游戲中快意恩仇……

　　一直以來，１９８０年以后和１９９０年以后出生的青少年，是讓社會寵愛和疑慮的群體。

　　然而，當“５·１２”汶川大地震發生時，災難中這個年輕的群體經受了短暫人生中最嚴峻的考驗。在廢墟的煙塵中，他們勇敢、獨立和堅強的青春形象，令人刮目、流淚，更令人喝彩。

　　孩子們在短暫的驚恐后表現出來的堅忍、樂觀，遠遠超出我們的預料。

　　北川中學，孩子們在坍塌的廢墟下同聲歌唱：“幸福和快樂是結局！”為了生存，他們喝下了平時用來寫字的墨水！

　　在都江堰，在汶川，在德陽，廢墟中的孩子們身處絕境，卻朝著正在營救他們的人呼喊：“叔叔阿姨快出去，這里危險！”

　　工具簡單，救險進展緩慢。就在大家著急之時，孩子突然唱起了兒歌：“兩只老虎跑得快……”事后，天真的孩子說：“我唱歌就不會覺得痛，你們聽我唱歌就不會覺得累。”

　　這是我們平時認為“嬌生慣養”的一代孩子嗎？但是，一場大災難讓我們清晰地看到，中華民族擁有讓人多么自豪的下一代！

　　周全是來自江油市江油中學的一名高三學生，這次地震中他毫發無損，但周全的媽媽卻因為一根倒塌的電桿砸到了頭部造成頸椎骨折。為了能讓媽媽早日康復，周全陪同受傷的媽媽一起來到石林進行治療。“由于地震，我們四川的高考向后推遲了1個月舉行。雖然我們學校現在無法復課，但我自己來這里的時候已經帶了一部分復習資料。現在正好是自己復習沖刺的時間，地震雖然會對復習有所影響，但這個影響并不大。我依然不會放送自己的學業。我一定要在高考中考出好成績，來感謝這么多關心和幫助我的好心人”。

　　這些曾經被擔心“缺乏社會責任感，過度沉湎于個人世界”的中國年輕的一代迅速成熟起來，勇敢地承擔起沉重的社會責任。

　　“我相信一定會有人來救我的！”因為堅強，16歲的梓潼縣女孩李倩文從汶川地震中撿回了生命。此次地震中，她不幸 傷到了頸椎，昨日上午，在母親的陪伴下，她隨著200多名傷員，從四川油江市轉到云南省第一人民醫院地震傷員病區住院治療。

　　“如果我沒有受傷，現在一定在災區救援的第一線！”當問及康復后的最大愿望時，小倩文表示她想做一名志愿者。“這次災難讓我看到了太多的好人，我也想用自己的力量去幫助別人。”目前，小倩文已經和貴陽的一家希望小學取得了聯系，希望日后可以去做志愿者，幫助貧困的孩子們讀書。

　　姚陀，17歲，是一名高二的學生，陜西籍的他在陜西咸陽考完會考后，積極投身到志愿者的報名活動中，結果，西安的名額已滿，姚陀感覺到自己有勁沒處使，于是跑到昆明報名，當知道自己可以參加以后，他高興得蹦了起來。“地震發生后，每次看電視，媽媽就哭得稀里嘩啦，有一次，我看見一直嚴肅犀利的爸爸，也在偷偷地摸淚，那一刻，我覺得，我一定要為他們做些什么。”姚陀說：“盡管自己是獨生子，但是給爺爺喂飯、倒水什么的自己會，而且聽從醫生的安排做事，自己是個男孩，晚上守著爺爺睡覺，自己也能夠挺住。”

　　除了在地震現場奮不顧身的少年英雄，在昆明，時刻關注災情的“８０后”“９０后”們，也表現出了對抗震救災真誠的關切，他們參與的方式具有強烈的個性化風格和務實、理性色彩。

　　“早就在電視上看到了四川人民在地震中所遭受的災難，我們也很想幫助一下災區的人民。”就在災區傷員剛被送到醫院后，在傷員所在的病區就出現了一群年輕的身影。他們穿梭在每個病房之間，給剛到達的傷員倒水、送飯，替他們把行李放好。這些年輕人不是相關部門專門組織的志愿者，他們全都是附近石林實驗學校的高一學生。而他們前來為傷員服務也不是學校的安排，全都是這幾名學生自發的行為。

　　作為這次行動的發起人，李嬌嬌同學表示這次一共有7名同學主動前來醫院照顧四川災區的傷員。“明天我們就要進行月考，所以很多的同學都不能過來照顧傷員。不過等考試一結束，我們學校就會組織更多的同學前來醫院做志愿者，因為這些四川來的傷員是我們的同胞，我們都是一家人。” （黃凱 徐偉明 戴龍寶）