| 新華網北京３月１１日電（記者茆雷磊）正在參加十屆全國人大五次會議的香港特區全國人大代表劉柔芬建議，為推動２１世紀的中國社會文明建設，內地應將企業精神教育融入各級教育中。這就要求首先加強老師對企業精神教育的了解，并推動企業家走進校園。
“企業精神的內涵包括百折不撓、誠信唯上、把握機會、不斷創新這４項內容，”劉柔芬告訴記者，“２１世紀的今天，企業精神已經不再局限于商業世界，而是社會所有成員都應具備的文明素質。”
她表示，“十一五”規劃明確提出國家要“立足增強自主創新能力推動發展”，并把創新能力作為科學技術發展、產業結構調整、增長方式轉變等一系列戰略問題的核心。“中國青年必須具備勇于創新、敢于冒險、不怕失敗的精神。然而，現代青少年生活在優越的社會條件下，大多喪失了這種性格，企業精神教育將有效加強他們的這些素質�！�
劉柔芬認為，要將企業精神教育融入內地的大、中、小學教育，首先必須加強在校教師和師范學校學生對企業精神教育的重視和認知。有關機構應作出配合，加強這方面培訓�！捌髽I家導師”也是很多國家和地區在推行企業精神教育時所使用的模式，劉柔芬說，應該讓企業家走進校園，以“過來人”的身份啟發年輕人的商業智慧和技巧，培養他們在面對挑戰和困境時的抗壓能力。
劉柔芬介紹說，美國目前有近四成大學在本科和研究生教育中開設與企業精神有關的課程，日本從１９９８年起就提出從小學開始實施與就業和企業有關的教育，印度則在１９９６年提出“自我就業教育”概念，鼓勵學生以企業家的創意思維為自己創造機會。
由劉柔芬擔任主席的香港青年企業家發展局２００３年率先在香港試行“商�；锇橛媱潯�，旨在通過不同活動讓學生有機會與商界和企業接觸�！斑@項計劃試行成效不錯，”劉柔芬說，“因此從２００５年開始就已在全港推行。”
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