教育部長周濟16日說,要把學(xué)校建成最安全的地方,災(zāi)難時做群眾的避難所。
筆者認為,這是教育系統(tǒng)負責(zé)迄今最打動人心的一句話。“把學(xué)校建成最安全的地方,災(zāi)難時做群眾的避難所”應(yīng)該是有感而發(fā),有的放矢。
在一個法制社會,要維護社會穩(wěn)定,安撫人們受傷的心靈,避免下一個災(zāi)害的發(fā)生,最好的辦法不是含淚勸告,不是歌功頌德,不是唱高調(diào),而是總結(jié)教訓(xùn),采取對策,吸取全人類的經(jīng)驗,結(jié)合我們自己的實際,傾盡全力,把自己的事情做好。例如國務(wù)院最近公布的有關(guān)災(zāi)區(qū)重建的條例,就把如何建設(shè)學(xué)校等公共建筑提升到一個重要的位置,彰顯了對孩子的關(guān)心,對生命的關(guān)心。政府的每一個實際行動都會讓人民牢記,政府的每一個有效措施,都是最有效的撫慰人們心靈的良藥。
“把學(xué)校建成最安全的地方”,不僅是一種責(zé)任,更應(yīng)該成為一個理念。建設(shè)牢固安全的學(xué)校,要有足夠的資金,要有信得過的技術(shù),要有認真負責(zé)的態(tài)度,還要有極其嚴(yán)格的監(jiān)督。這些事情,說難也不難,只要照著國務(wù)院條例做就是了;但是說不難也難,因為表態(tài)容易,真正按照中央和國務(wù)院的要求去落實,就得動真格、下真功夫。災(zāi)區(qū)進入重建階段,感動、激動要變成科學(xué)和長遠的行動。我們要對得起遇難的民眾,唯有將房子建得更牢固,將措施想得更嚴(yán)密,將計劃做得更周全,將我們的孩子保護得更安全。
保護孩子,國家有法,普世公認。如果保護不好孩子,老師有責(zé)任,家長有責(zé)任,教育部門的領(lǐng)導(dǎo)也有責(zé)任。然而,怎樣做才能最大限度的保護好孩子?又該如何處理失職失責(zé)的相關(guān)人員。在同樣的法律里,有的人可以很快找出處理他人的條例,但遇到自己,或許就繞開躲開了。因此,自己監(jiān)督自己總是靠不住,還是要有制度性的外部監(jiān)督和輿論監(jiān)督。
其實,當(dāng)以人為本進入到社會的細胞里,融化到人民的血液里的時候,很多社會問題的答案就迎刃而解了。最近采訪新社會階層人士在抗震救災(zāi)中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們說得最多的一句話就是“社會責(zé)任”。社會責(zé)任是追求,也是理念。自己過好了,也要讓別人過好。自己獲取了許多財富,還要扶助那些困難的人們。非公經(jīng)濟人士尚且如此,公仆們不是更應(yīng)該把人民的利益放在首位、更應(yīng)該為人民的利益盡職盡責(zé)、更應(yīng)該事事處處體現(xiàn)人本精神嗎?
“把學(xué)校建成最安全的地方,災(zāi)難時做群眾的避難所”,教育部長的一席話,應(yīng)該說是對公眾極富人性的一個回答。讓未來來檢驗這句話的含金量吧。(建 達)