青川縣百余名教師接受心理專(zhuān)家輔導(dǎo)和培訓(xùn)

　　新華網(wǎng)四川青川7月30日電（楊三軍、尹威華）28日晚，在汶川地震極重災(zāi)區(qū)四川青川縣政府會(huì)議廳里，由解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)白求恩軍醫(yī)學(xué)院醫(yī)療隊(duì)的心理專(zhuān)家組織的心理輔導(dǎo)和培訓(xùn)班開(kāi)課了，參訓(xùn)人員主要是該縣100余名中小學(xué)老師。

　　這項(xiàng)活動(dòng)名為“青川縣災(zāi)后復(fù)課，重建心靈家園”。當(dāng)晚，白求恩軍醫(yī)學(xué)院心理老師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師李俊麗，以心理知識(shí)講座和心理拓展活動(dòng)相結(jié)合的互動(dòng)式教學(xué)方式，對(duì)100余名“特殊學(xué)生”進(jìn)行心理輔導(dǎo)和培訓(xùn)。

　　“少數(shù)教師面臨比一般受災(zāi)群眾更為嚴(yán)重的災(zāi)后心理危機(jī)……”青川縣教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，地震發(fā)生后，各受災(zāi)學(xué)校的老師們都投入到緊張的復(fù)課和災(zāi)后重建工作，不僅面對(duì)失去家園、親人和學(xué)生的痛苦，還要忍受來(lái)自家庭、社會(huì)、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)各方面的壓力。

　　汶川地震之后，青川縣至今仍余震不斷。一位小學(xué)女教師傾訴說(shuō)，她在家里只要感覺(jué)較大余震，就潛意識(shí)地抱起孩子往外跑。因此，心理老師李俊麗首先運(yùn)用典型事例，引導(dǎo)老師們認(rèn)識(shí)心理工作的重要性，傳授一些災(zāi)后心理自助方法、情緒管理、團(tuán)體心理拓展等實(shí)用有效的技巧，對(duì)老師們進(jìn)行心理?yè)嵛亢驼{(diào)節(jié)，幫助老師們走出心理的“余震”。

　　在這次特大地震災(zāi)害中，孩子們是心理受創(chuàng)傷最強(qiáng)的一個(gè)群體。白求恩軍醫(yī)學(xué)院的心理專(zhuān)家梅清海教授認(rèn)為，對(duì)老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)和培訓(xùn)，并通過(guò)老師把“心”的力量傳遞給學(xué)生是一種比較有效的辦法。

　　在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記者看到，老師們?cè)诶羁←惡椭�手的引�?dǎo)下，輕輕閉上雙眼，有節(jié)奏地呼氣、吸氣。剛剛跟著心理老師做呼吸放松訓(xùn)練的青川縣喬莊小學(xué)李亞玲老師說(shuō)：“這樣的心理輔導(dǎo)和培訓(xùn)讓我們老師受益匪淺。復(fù)課后，我一定將學(xué)到的心理輔導(dǎo)方法教給學(xué)生們，傳遞‘心’的力量，托起青川的明天！”

　　據(jù)了解，此次參加輔導(dǎo)和培訓(xùn)的主要是青川縣城的中小學(xué)班主任及學(xué)校中層干部。醫(yī)療隊(duì)的心理專(zhuān)家還將對(duì)青川縣的部分師生分期、分批地進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

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