引導學生傳承中華文化是兩岸文化教育者共同的任務

　　上海市教育委員會副主任尹后慶在第五屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇上表示，如何引導學生在多元的時代背景下傳承傳統(tǒng)文化、成為更好的中國人，是兩岸文化教育者共同的任務。（中國臺灣網(wǎng) 鐘寶華 攝）

　　中國臺灣網(wǎng)7月11日長沙消息 在第五屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇的“拓展兩岸教育交流合作”分論壇上，上海市教育委員會副主任尹后慶表示，如何引導學生在多元的時代背景下傳承傳統(tǒng)文化、成為更好的中國人，是兩岸文化教育者共同的任務。

　　尹慶后說，中華文化深厚的底蘊和悠久的傳統(tǒng)，是推動民族發(fā)展與社會進步的巨大力量，是教育事業(yè)的寶貴素材和內(nèi)在動力。

　　尹慶后指出，當今時代，大陸和臺灣共同面臨著知識經(jīng)濟、全球化、信息化、文化多元化的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，中小學生的生活和生存環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了改變，兩岸文化教育者面臨著挑戰(zhàn)。

　　尹慶后說，如何在引導學生對外來文化樹立“開放、理解、共存”胸懷的同時，又能使其更深入地接納本民族的悠久文化，承擔起傳承與創(chuàng)新的重任；如何在文化多元、信息多元、價值觀多元背景下成為更好的中國人，這是兩岸文化教育者共同的任務。

　　尹慶后建議：兩岸應共同致力于漢語的普及推廣；圍繞“如何做一個中國人”的主題，加強兩岸青年學生之間的交流；兩岸還應增加學術(shù)交流，共同繁榮教育、文化事業(yè)。他表示，只要兩岸攜手，真誠合作，“雙贏”的局面就一定會形成。 （楊麗）

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