參會嘉賓給靈芝拍照留影。

考察嘉賓對寧夏建筑類職業(yè)教育饒有興致。

如何打造和改進智能化現(xiàn)代物流，成為兩岸職業(yè)教育專家的共同話題。

寧夏工商職業(yè)技術學院獨具特色的清真烹飪文化展示。

兩岸職業(yè)教育專家熱議3D打印廣泛的應用前景。

我區(qū)積極對接“中國制造2025”的現(xiàn)代裝備職業(yè)教育計劃，讓臺灣嘉賓驚嘆不已。

有機無污染的小番茄讓臺灣嘉賓贊不絕口。

　　“這個菌菇實驗室太大了，在臺灣沒有這么大的。”6月15日，臺灣龍華科技大學校長葛自祥看到寧夏職業(yè)技術學院食用菌生產實訓中心生機勃勃的靈芝、猴頭菇等，發(fā)出如此感慨。

　　當天，來自臺灣、天津、浙江、湖南等兩岸職業(yè)教育專家學者走進寧夏職業(yè)類院校進行考察交流。據(jù)悉，此次考察活動是自治區(qū)臺辦、自治區(qū)教育廳、寧夏中華職業(yè)教育社和寧夏職業(yè)技術學院聯(lián)合舉辦“海峽兩岸（寧夏）職業(yè)教育發(fā)展對接會”的主要活動之一。考察嘉賓先后走進寧夏職業(yè)技術學院、寧夏建設職業(yè)技術學院、寧夏工商職業(yè)技術學院的實訓中心，傾聽一線實訓教師現(xiàn)場講解，觀看先進的實訓設備和創(chuàng)新成果。

　　“實行校企合作，不僅滿足學生的專業(yè)學習需要，還能讓學生走出校門無需培訓就直接上崗。”寧夏工商職業(yè)技術學院現(xiàn)代煤化工、現(xiàn)代裝備制造和清真烹飪公共實訓中心工作人員用實實在在的事例，向考察嘉賓講解學校先進的職業(yè)教育理念。臺灣中州科技大學智慧云端與大數(shù)據(jù)研究中心主任許順發(fā)對寧夏校企一體化的辦學模式大加贊賞，同時介紹臺灣職業(yè)教育經驗，偏重以老師的研發(fā)能量協(xié)助企業(yè)轉型升級，推介學生到校外合作企業(yè)去培訓的方式提升職業(yè)競爭力。

　　職業(yè)教育如何改革創(chuàng)新、為推進產業(yè)轉型升級提供技術人才等議題成為當天考察嘉賓交流的主要話題；彼此互鑒共進，厚植友誼，促進寧臺兩地的職業(yè)教育發(fā)展，造福兩岸青年更是大家的一致共識。(記者 計 鵬 實習生 張甲杰 文/圖)