原標(biāo)題：高考成績(jī)?cè)摬辉摮蔀闄C(jī)密

　　記者從江蘇省教育廳獲悉，今年高考成績(jī)只提供給考生本人，不再向考生所在學(xué)校及其他單位和個(gè)人提供，考生可到省考試院網(wǎng)站自行打印成績(jī)單。（6月25日《中國(guó)青年報(bào)》）

　　不公布高考成績(jī)，江蘇并非第一個(gè)吃螃蟹的省份，近幾年，遼寧、山東、廣東等地已經(jīng)這樣做了，贊成者眾多，質(zhì)疑者也不少。至于全國(guó)層面，目前并無(wú)這方面的統(tǒng)一規(guī)定，只是教育部一再要求不要炒作高考狀元。

　　不公布高考成績(jī)具有良好的初衷，這一點(diǎn)毋庸置疑，若論其利，理論上可以列出一長(zhǎng)串：淡化高考“唯分?jǐn)?shù)論”，保護(hù)考生隱私，遏制生源大戰(zhàn)，促進(jìn)素質(zhì)教育的落實(shí)……尤其是保護(hù)考生的隱私，相信會(huì)受到那些低分考生的歡迎，也使得此舉極具人性化意味。

　　不過(guò)，任何事情都有兩面性，不公布高考成績(jī)有其利，但也有其弊。究竟是弊大于利，還是利大于弊，需要更加審慎地加以權(quán)衡。不公布高考成績(jī)之弊，擇其要者，一在于不能滿足考生的知情權(quán)。高考是一場(chǎng)激烈的競(jìng)賽，作為競(jìng)賽的參與者，每個(gè)考生都有權(quán)知道競(jìng)賽的結(jié)果——不單單知道自己的成績(jī)，還要知道“對(duì)手”的成績(jī)。特別是在填報(bào)志愿時(shí)，考生需要根據(jù)“對(duì)手”的情況、總體競(jìng)賽成績(jī)作出判斷和選擇，這涉及考生的切身利益。二是對(duì)高校錄取工作造成困難。前幾年有報(bào)道稱，因一些省份不再公布高考成績(jī)，并停止向高校提供高分考生名單，北大、清華等名校的招生組不得不趕赴各地了解高分考生情況，或呼吁高分考生主動(dòng)與招生組聯(lián)系。三是讓高考錄取的透明度降低，可能滋生徇私舞弊。這是最讓人擔(dān)心的，也是不公布高考成績(jī)的最大弊端。陽(yáng)光是最好的防腐劑，陰暗潮濕的角落難免滋生腐敗，高考成績(jī)由省里統(tǒng)一掌握，連市里都不了解，民眾更是不知情，誰(shuí)能保證不會(huì)出現(xiàn)暗箱操作、違規(guī)錄取？至少人們會(huì)產(chǎn)生這樣的聯(lián)想和懷疑。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，人們對(duì)高考的最大關(guān)切是公平公正，這是高考之“本”。相比之下，公布高考成績(jī)帶來(lái)的問(wèn)題則是“末”，不應(yīng)該為了“末”而損害高考之“本”。為了保證高考錄取的公平性，有必要將高考錄取置于陽(yáng)光下接受社會(huì)監(jiān)督，而監(jiān)督的前提顯然是公眾擁有知情權(quán)，高考成績(jī)是保證錄取公平的關(guān)鍵信息，不應(yīng)該變成機(jī)密。

　　此外，對(duì)于公布高考成績(jī)帶來(lái)的問(wèn)題，也需要客觀辯證地看待。應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，高考“唯分?jǐn)?shù)論”（按分錄取）恰恰是公平公正的體現(xiàn)，而且，先有應(yīng)試教育和高考“唯分?jǐn)?shù)論”，然后才有社會(huì)輿論對(duì)高考成績(jī)的強(qiáng)烈關(guān)注，后者是前者之果，而非前者之因。將應(yīng)試教育歸咎于高考成績(jī)公開，恐怕是一種因果倒置，甚至有掩耳盜鈴之嫌——難道不公布高考成績(jī)，高校錄取就不“唯分?jǐn)?shù)論”了？就不搞生源大戰(zhàn)了？人們對(duì)高考成績(jī)就能淡然視之了？應(yīng)試教育就能銷聲匿跡了？事實(shí)上，今年江蘇省文理科高考狀元已經(jīng)出爐了，各市的狀元大家都知道了，各學(xué)校的高考成績(jī)也已經(jīng)統(tǒng)計(jì)完畢了。這說(shuō)明，不公布高考成績(jī)，實(shí)際作用其實(shí)是很有限的。