民進(jìn)黨主席蔡英文為了問鼎臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人大位，對(duì)兩岸關(guān)系提出“維持現(xiàn)狀”說，打著“中華民國”的旗號(hào)來遮掩其“臺(tái)獨(dú)”本質(zhì)的伎倆，最近卻被反課綱微調(diào)連線抗?fàn)幓顒?dòng)，以及李登輝訪日演講內(nèi)容等破了功，讓人看穿蔡的表里不一。

　　反課綱微調(diào)連線的背后，參雜了許多政治勢力，有投入太陽花學(xué)運(yùn)的政治團(tuán)體，如黑島青等；也有轉(zhuǎn)化為政黨并推人參選“立委”的時(shí)代力量、社會(huì)民主黨等；當(dāng)然，更有民進(jìn)黨力挺，該黨發(fā)言人鄭運(yùn)鵬就承認(rèn)，提供物質(zhì)援助。

　　有關(guān)反課綱微調(diào)連線的訴求，表面上是質(zhì)疑調(diào)整高中歷史課綱的程序有問題，實(shí)際上則是認(rèn)為此次調(diào)整方向喪失了臺(tái)灣的主體性。說的透徹些，這些人反對(duì)以“中華民國憲法”為本的調(diào)整內(nèi)容，并要求回復(fù)民進(jìn)黨執(zhí)政時(shí)期的課綱。

　　蔡英文說要“維持現(xiàn)狀”，包括“中華民國”的存在，企圖化解外界對(duì)她及民進(jìn)黨主張“臺(tái)獨(dú)”，將引發(fā)兩岸關(guān)系轉(zhuǎn)安為危的疑慮。問題是，民進(jìn)黨支援反課綱微調(diào)連線，不啻認(rèn)同他們揭橥反對(duì)“中華民國憲法”的用意，蔡如何解釋其間的矛盾？

　　至于前臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人李登輝在日本演講的內(nèi)容，主要有：吹捧受日本教養(yǎng)的他對(duì)臺(tái)灣“脫古改新”的貢獻(xiàn)；抹煞及詆毀“中華民國”；主張切斷臺(tái)灣與中國的關(guān)聯(lián)等，李還揚(yáng)言，要在臺(tái)灣推動(dòng)第二次民主改革，并認(rèn)為釣魚島屬于日本。

　　蔡英文對(duì)李登輝相當(dāng)推崇，李也大力拉抬蔡，稱“維持現(xiàn)狀”說很清楚，甚至對(duì)昔日反目的親民黨主席宋楚瑜，此番有意參選之舉大表肯定，好分化藍(lán)軍陣營，送蔡入“總統(tǒng)府”。李登輝在日本的言論，蔡英文不吭聲，豈不等于贊同？

　　隨著臺(tái)灣大選選情逐漸加溫，選民對(duì)蔡英文的檢驗(yàn)日趨嚴(yán)格，尤其她對(duì)兩岸關(guān)系的主張，更成為重中之重。也因此，蔡英文“維持現(xiàn)狀”說到底是有所本，還是虛晃一招，只要跟國民黨參選人洪秀柱公開辯論，便知真假。