日前，一檔真人秀節(jié)目把觀眾看得“驚悚”萬分，因?yàn)橐槐娒餍窃诤贾莶┪镳^內(nèi)玩起了“撕名牌”！網(wǎng)友心驚肉跳——如果一不小心，撞碎了文物怎么辦？面對(duì)爭(zhēng)議紛紛，節(jié)目組回應(yīng)稱，工作人員在錄制前進(jìn)行了大量準(zhǔn)備，并進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)，未對(duì)文物造成任何損害。

　　站在文物保護(hù)的高度，網(wǎng)友的擔(dān)心確實(shí)很有必要。博物館與真人秀“聯(lián)姻”，雖然可以擴(kuò)大影響、聚集人氣，但也應(yīng)該在節(jié)目?jī)?nèi)容、形式等方面穩(wěn)妥慎重。尤其撕名牌游戲?qū)�抗性較強(qiáng)，在擺滿文物的地方激烈拼搶，萬一有所閃失后果不堪設(shè)想。更何況文物對(duì)光照、穩(wěn)定等環(huán)境有極高要求，錄制節(jié)目很容易在無形中、在不自知的過程中留下難以彌補(bǔ)的損害！因此，在博物館內(nèi)撕名牌，確實(shí)不妥。

　　故事很簡(jiǎn)單，“引以為戒”四個(gè)字也足以解決問題。不過，在博物館玩真人秀的背后，除了文物保護(hù)意識(shí)問題，更值得關(guān)注的還是“寂寞”。近年來，有關(guān)博物館的生存話題逐漸引起反思——不少博物館人才匱乏、資金短缺、“乏善可陳”，作為免費(fèi)開放的公共文化空間，卻門可羅雀、默默無聞，甚至許多縣市的博物館已經(jīng)淪為擺設(shè)！在這種孤獨(dú)寂寞的倒逼下，部分博物館求新求變，通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)甚至綜藝節(jié)目擴(kuò)大宣傳也成為其中的一大選擇。

　　這個(gè)問題應(yīng)該怎么看？當(dāng)前，關(guān)于博物館“短板”的論述已經(jīng)夠多了，并且比“為什么”更重要的是“怎么辦”。我們不妨“參觀”一下各地的博物館，看看除了真人秀之外還有什么招數(shù)可供參考。

　　首先，“網(wǎng)紅”路線。想在文博界成為網(wǎng)紅，這不容易，但很多博物館卻做到了。日前，故宮、三星堆等多家博物館的微博受到熱捧，它們?nèi)鰦少u萌，或自黑館藏的文物，或機(jī)智應(yīng)對(duì)網(wǎng)友的提問，讓各種嚴(yán)肅的文物變得萌萌噠。更厲害的是，運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)還會(huì)設(shè)計(jì)文案、開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)科普與經(jīng)濟(jì)效益雙豐收，這種做法值得肯定。

　　其二，旅游升級(jí)。博物館本身就是景點(diǎn)，是旅游行業(yè)的重要組成部分。然而，當(dāng)前部分博物館講解枯燥、網(wǎng)站“沉睡”、活動(dòng)孤芳自賞，整天板著面孔，只把觀眾當(dāng)成“看客”而不是用戶，缺乏魅力更缺乏服務(wù)和優(yōu)質(zhì)的參觀體驗(yàn)。

　　對(duì)此，一方面可以向科技借力，繼續(xù)通過虛擬現(xiàn)實(shí)、動(dòng)漫、機(jī)器人等技術(shù)增加表現(xiàn)力和趣味性。另一方面更要轉(zhuǎn)變思維、放下身段、完善服務(wù)。比如曾在網(wǎng)絡(luò)爆紅的荷蘭國(guó)立博物館，不僅向游客免費(fèi)提供紙筆，供其靜靜臨摹，其博物館APP還有免費(fèi)的中文講解，游客點(diǎn)擊喜歡的畫作，博物館就會(huì)把高清圖片發(fā)到觀眾郵箱……這種等級(jí)的游覽體驗(yàn)可以瞬間“圈粉”。

　　其三，教育發(fā)力。教育是博物館的重要功能，在國(guó)外，博物館被視為青少年的第二課堂，與學(xué)校關(guān)系親密。據(jù)報(bào)道，盧浮宮每年接待的學(xué)生團(tuán)體占比巨大，為學(xué)生提供教育也是其優(yōu)先事項(xiàng)。據(jù)介紹，盧浮宮曾特意根據(jù)館藏內(nèi)容為幼兒園、小學(xué)、初中等不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)教學(xué)路線，供學(xué)生游覽。相比之下，我們的博物館雖然也與中小學(xué)生有密切往來，但如何不流于形式、更好地發(fā)揮教育功能仍需更多努力。 （夏振彬）