4月12日，國務(wù)院總理李克強主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，會議強調(diào)，保障中小學和幼兒園安全關(guān)乎廣大學生健康成長和億萬家庭幸福，應(yīng)該放在公共安全的突出位置，并對加強中小學幼兒園安全風向防控體系建設(shè)，打造平安校園進行了工作部署。這無疑為未成年學子的安全撐起了一把堅實的“保護傘”。

　　學子們迫切需要這把“傘”。學校本應(yīng)當是最為純凈的文化樂園，但是，近年來校車事故、校園踩踏、校園暴力、校園欺凌等一件件觸目驚心的事件，打碎了校園的寧靜，導(dǎo)致學子們安全感降低，家長們憂心忡忡，甚至造成社會的惶恐不安和憤怒。于是，社會發(fā)出一聲強烈呼喊“誰來為學子撐起‘保護傘’？”而隨著本次國務(wù)院會議的召開、“打造平安校園”重點工作的部署，政府給出了強烈的回應(yīng)“不怕，我來為孩子‘打傘’！”

　　怎樣為學子們“打好傘”有了更為明確的方向。傳統(tǒng)學校安全教育關(guān)注的是地震、火災(zāi)疏散、防踩踏等安全技能訓(xùn)練，但是，隨著校園暴力、校園欺凌等新型校園惡劣事件的頻發(fā)，此次國務(wù)院常務(wù)會議將建立防控校園欺凌有效機制、嚴打涉及校園和學生安全違法行為特別是暴力犯罪、加強黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會協(xié)同參與納入校園安全工作重點，這意味著，校園暴力、欺凌等惡性行為作為校園安全的工作重點已明確納入政策治理范疇，也必會得到有效的遏制。

　　打好校園安全的“保護傘”，需要社會公眾的共同努力。目前，政府已經(jīng)著力為未成年學子們打造一把堅實的“保護傘”，也明確指出校園安全工作要做到黨的領(lǐng)導(dǎo)、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法制保障的有機結(jié)合，因此，作為公眾，我們不能只是一味的站在一旁“拍手叫好”，而是要身臨其境，切切實實的做一些事情來共同撐起“保護傘”，建造平安校園。如加強對孩子的安全教育和品德教育，幫助孩子樹立尊重生命、保障權(quán)利的意識；給孩子樹立文明處事的榜樣，營造和諧社會的氛圍；提升自我責任感，加強對落實校園安全工作的監(jiān)督等。

　　我堅信，在政府的有力部署、社會各界的協(xié)同參與下，一定能為學子們“打好傘”、“打穩(wěn)傘”，校園依然會是最陽光、最安全的地方。（中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友：山雁）

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