30年前，家人已成萬元戶，15歲的他卻選擇做每月幾十元的民辦教師；20年前，上級想把他調上去，他卻堅守山村小學；10年前，大家紛紛農(nóng)轉非，他卻還是留在山里教書……他就是金有華，馬鞍山龍泉中心學校百峰小學校長。

　　15歲站上三尺講臺

　　百峰村坐落馬鞍山市博望區(qū)丹陽鎮(zhèn)西北角的龍山，1978年，和全國大多數(shù)山區(qū)學校一樣，百峰、金家和元山三所村完小的公辦教師普遍缺乏。

　　村里很多人外出謀生，15歲的金有華初中畢業(yè)后，全然不顧家人和朋友的勸阻，竟走上了金家小學三尺講臺，開始了民辦教師的生涯……

　　金有華的大哥經(jīng)過多年打拼已經(jīng)成了當?shù)貫閿?shù)不多的萬元戶。很多人都在預測，金有華肯定會放棄月薪幾十元的民辦教師工作，跟著大哥一道發(fā)展了。

　　然而，金有華卻選擇留下。

　　主動請纓保下山村小學

　　1998年，已經(jīng)成長為金家小學校長和教學骨干的金有華，婉拒了龍泉中心學校的職務安排，選擇繼續(xù)扎根在金家小學從教。

　　2004年，根據(jù)農(nóng)村學校布局調整規(guī)劃，百峰、金家和元山小學將整合成一所小學。百峰小學面臨著被撤并的可能。

　　怎么辦？金有華主動請纓擔任百峰小學校長，堅定了上級部門保留百峰小學的決心。許多人不明白，別人總是想方設法從山里往外調，他到底是圖個啥呢？

　　劈柴做飯夫妻上陣

　　2009年暑期，為了解決學生中餐問題，教育局幫助學校建起了食堂。由于經(jīng)費緊張，學校只能開出每月550元的薪金請廚師，可是一直無人問津。

　　開學在即，金有華只好請出了愛人李來娣。同樣是受資金限制，無錢添置液化氣設備。夫妻倆一合計，只有“靠山吃山”。

　　每天下午，忙完食堂衛(wèi)生的李來娣負責到附近的山上砍柴。下班后，金有華負責把成捆的干柴從山上挑回學校。有時還需要用砍刀把干柴劈成小塊。長年累月地劈柴，金有華的手經(jīng)常是疤痕累累。

　　百峰小學現(xiàn)有71名學生，其中留守兒童11名。“在金校長的影響下，我也選擇了為家鄉(xiāng)的孩子服務。”談起恩師，現(xiàn)就職于丹陽中學的夏振紅老師深有感慨地說。(市場星報 汪柱 齊道俊 記者 趙汗青）

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