孩子游學歸來大都感覺不錯

　　河南鄭州的高一學生馮璇（化名）今年寒假在美國游學了三周，自認為“特別有收獲”。

　　馮璇參加的是一個號稱以培養“領導力”為宗旨的游學項目，課程設計來自哈佛大學，上課則安排在多所大學。“有一種腦洞大開的感覺。”馮璇這樣形容自己在美國大學上課的感受。

　　除了在大學上課，“還跟美國的中學生一起上課，能感受到自己跟他們的差距，”馮璇說，美國的高中生因為參加的活動多，閱讀也多，所以他們做事情很大膽，腦子里有很多有意思的問題，而自己除了上學就是上課外班，腦子里好像從來不去思考問題。

　　據張峰介紹，目前市場的游學項目大致可以分為三類，第一類是以“增長見識”為主，通過游學了解國外文化、生活，主要針對人群是小學生和初中生；第二類是以“留學預考察”為主，參加者多數是有出國留學打算的高中生，希望提前體驗相關國家和學校的留學生活，事先了解報考院校氛圍等；第三類是以“減壓”為主，目標人群多為剛剛參加完大考的學生，為的是緩解壓力、放松身心。

　　張峰說，只要選擇合適的項目，在和國內完全不同的經濟文化環境下學習生活后，孩子們肯定都會覺得有收獲。

　　而且，收獲不僅僅來自課堂。“就是最簡單的保管行李、十幾個小時飛行，對很多城市孩子來說都是考驗。”張峰說，“當孩子第一次獨立面對時，有的人真有些束手無策。”但是，沒有哪個孩子過不了這一關，所有的孩子都能適應。

　　靜軒上三年級的時候，在英國有過一個星期的短暫游學經歷。從來沒有離開過父母的靜軒住在了一戶英國人家中，靜軒剛到的那天，寄宿家庭的媽媽就拿出一個相機，當著靜軒的面給他的臨時房間每個角落都拍了照，然后告訴他“走的時候還要保持原樣”。

　　“當時聽了領隊的介紹，我想：完了。我們家的教育是比較隨性的，很少給他定這么死的規矩，估計他受不了。”靜軒的媽媽說。

　　誰成想，一周之后靜軒不僅沒有破壞規定，而且在跟這家人的相處中體會到了這種做法的好處。“有rules（規矩）好做事。”這是靜軒現在常說的話。

　　因為開闊了眼界，因為充滿新奇，靜軒對那次短暫的游學“意猶未盡”，他現在的愿望是“再去一次”。

　　游學團變成購物團

　　看到孩子有收獲，家長自然高興。不過，“這個高興真的是‘真金白銀’換來的。”靜軒媽媽說。

　　記者通過向“澳際”、“啟德”等多家中介機構了解后得出了游學大致的費用。我們以北京初二學生為例，如果參加一個暑假去美國的行程為21天的游學夏令營，報名費約為52800元（包含住宿、車旅和基本飲食）。從近期公布的2014年我國城鎮居民人均可支配收入看，北京的數據是43910元。兩個數字一對比可以看出，讓孩子出國游學一次，對普通工薪階層來說并不是一件輕松的事。

　　而所謂報名費還只是基本費用。

　　“帶孩子們出去最讓我吃驚的是他們的消費。”河南一所重點高中的校長說，去年他帶著學生帶美國游學，有的學生每到一個地方首要任務就是購物，手機、名牌包、衣服，什么都買，“至少花了幾萬元人民幣”。

　　雖然這樣的孩子不是多數，但會影響整個團隊。這位校長介紹，最初孩子們都是跟著團體安排統一吃飯，后來就有幾個孩子請假到外面吃，“這種事情也會傳染，”慢慢地其他孩子也開始隔三岔五地到外面去吃飯了。

　　對游學項目常見的質疑是其演化為旅游項目，但在鄭州那位校長看來，“游學團有的時候成了代購團，”不少孩子都是帶著購物清單游學的。

　　張峰介紹，負責的機構在出團之前都會跟家長交代，盡量別給孩子帶太多錢，一方面是因為不安全，一方面是孩子自制力不強，“但是有些家長給孩子帶了幾千美元，有的甚至把信用卡給孩子，讓孩子隨便花。有的孩子甚至花了十幾萬元。”張峰說。

　　而且“孩子們購物很容易互相攀比”，在那些“大手大腳花錢”、“隨意刷卡”的同學帶動下，有些孩子也不淡定了，一個孩子買了iPhone6，就會有人跟著買。

　　“我們十幾個同學花錢多少能相差6～7倍。”馮璇說。

　　孩子收獲了，但父母的錢袋子癟了，所以，家長圈里戲稱游學是“不坑孩兒只坑爹”。