走進(jìn)基石，走進(jìn)美國大學(xué)

　　在確定了女兒的出國方向后，緊接著就開始糾結(jié)國際高中選擇之路。

　　姚媽媽說，她們之所以選擇基石中學(xué)有兩個(gè)原因，一方面基石中學(xué)引進(jìn)ACT，這是美國大學(xué)入學(xué)考試委員會(huì)為母語非英語國家設(shè)計(jì)的國際課程，可以使學(xué)生更好地適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)生活。另一方面，基石中學(xué)在歷年美國高考中都有一份漂亮的成績單，而這份成績單足以說明任何問題。

　　“事實(shí)證明，我們當(dāng)初的選擇是正確的。”姚媽媽說，經(jīng)過基石中學(xué)一年的學(xué)習(xí)，方圓各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步，就在方圓的其他同學(xué)還在為國內(nèi)高考積極備考時(shí)，方圓已同時(shí)收到了美國排名前50的多所名校錄取通知書，其中包括：華盛頓大學(xué)、倫斯勒理工大學(xué)等，一下子面對(duì)7份OFFER，方圓再次糾結(jié)了，但最終在基石中學(xué)龐凱校長的建議下選擇了排名并不算靠前的愛荷華大學(xué)。“一方面那里的氣候條件、治安條件、醫(yī)療條件相對(duì)較好，孩子可以很好的適應(yīng)，另一方面，愛荷華大學(xué)有獎(jiǎng)學(xué)金，并且是以榮譽(yù)生錄取了方圓。在那里，她不僅可以少為學(xué)費(fèi)擔(dān)心，還可以享受小班授課、優(yōu)先選課、選老師、挑宿舍等待遇。”姚媽媽說，這是孩子在其他大學(xué)都很難實(shí)現(xiàn)的。

　　成功逆襲，圓夢常青藤

　　由于本科擇校時(shí)有所保留，所以，進(jìn)入愛荷華大學(xué)后，方圓在各個(gè)方面表現(xiàn)出前所未有的優(yōu)秀。

　　姚媽媽介紹，開學(xué)第一天，第一次與教授見面，方圓就憑借一口流利的口語被教授破格免掉了入學(xué)考試，緊接著又把國際學(xué)生必考的ESL給免了，成為該校的直錄生。每次考試，每個(gè)專業(yè)，每個(gè)課程都是全A的好成績。而正因?yàn)榇耍�大二上學(xué)期，方圓就被學(xué)校破格提升為輔導(dǎo)老師，并授予十幾門課程的講課資格，前段時(shí)間考研，更有教授主動(dòng)要求幫她寫推薦信，并以為她寫推薦信為榮耀。

　　而最讓人驚喜的是，在剛剛結(jié)束的美國研究生考試中，方圓再次成功逆襲，同時(shí)收到康耐爾大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、曼哈頓維爾學(xué)院，哥倫比亞大學(xué)的5份錄取通知書。其中，哥倫比亞大學(xué)就有兩個(gè)專業(yè)錄取她。

　　“在美國能收到一所常春藤大學(xué)的錄取通知書已經(jīng)非常了不起了，沒想到方圓一下子收到4所常春滕大學(xué)的錄取通知書。”對(duì)于基石的學(xué)生取得這樣一份好成績，基石中學(xué)校長龐凱備感欣慰。在他看來，方圓的今天，離不開她的努力，更離不開她當(dāng)初正確的選擇。他建議更多的學(xué)生在本科階段正視中國學(xué)生與國外學(xué)生在入學(xué)初期可能存在的文化背景、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的差異，降低一個(gè)檔次選校，經(jīng)過大一、大二的適應(yīng)性學(xué)習(xí)，完全彌補(bǔ)差異后再以優(yōu)異的學(xué)分轉(zhuǎn)學(xué)或升學(xué)進(jìn)入頂尖大學(xué)。

　　據(jù)悉，近年來，該校已相繼有李凱靚、秦冠群等眾多同學(xué)被耶魯、哈佛、麻省理工、加州理工、紐約大學(xué)等頂尖大學(xué)碩士或碩博連讀錄取。(吳幸歌 夏琳)