幼兒園里來(lái)了男幼師,為學(xué)前教育帶來(lái)了一股清新之風(fēng)。

　　有專(zhuān)家表示,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的重視,幼兒園里出現(xiàn)了越來(lái)越多的“爸爸”老師,完善了學(xué)前教育生態(tài)。但實(shí)際工作中,男幼師也面臨不少挑戰(zhàn)———學(xué)會(huì)與女教師相處,還要掌握照顧小朋友的基本技能等。幼兒園園長(zhǎng)們說(shuō),男幼師的出現(xiàn)也給幼兒園管理提出新的課題,要善于發(fā)揮男幼師所長(zhǎng),讓幼兒園里充滿更多活力。

　　男幼師工作中常遇“尷尬”

　　上海第一位男幼師潘浩瀚與孩子們?cè)谝黄稹?/p>

　　進(jìn)入幼兒園才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有男廁所,工作之余要聽(tīng)女老師談“閨蜜話題”……男教師想在幼兒園里工作,要克服難以言說(shuō)的“尷尬”。

　　上海靜安區(qū)安慶幼兒園男教師黃小龍講述了一件趣事。剛?cè)肼毑痪?黃小龍為了調(diào)整幼兒園的運(yùn)動(dòng)區(qū)域,特地在周末加班把幼兒園草坪給“刨了”,用這塊區(qū)域安設(shè)了些運(yùn)動(dòng)器材。第二天上班時(shí),園長(zhǎng)傻了眼。黃小龍說(shuō):“當(dāng)時(shí),我覺(jué)得這大概是我人生中最尷尬的事情了。”

　　普陀區(qū)宜川一村幼兒園教師陳冠峰也回憶說(shuō),第一天入園后,他給一個(gè)午睡后的小朋友梳辮子,近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了,他甚至沒(méi)能把孩子的頭發(fā)抓在手里。隨后的幾天,陳冠峰纏著保育員阿姨請(qǐng)教梳頭發(fā)的方法。如今,他不僅可以一分鐘內(nèi)扎好頭發(fā),還能編出各種花樣兒來(lái)。浦東新區(qū)東方幼兒園園長(zhǎng)諸君也說(shuō),入職不久,他也曾向保育員阿姨請(qǐng)教梳頭之道。“那時(shí)候,每天班級(jí)門(mén)口都有不少家長(zhǎng)圍觀,專(zhuān)門(mén)來(lái)拍下他給孩子們梳頭的情景。”