陜西理工學院干部黨軍國在西藏阿里地區地委會堂對地直機關工委干部宣講黨的十八大精神

　　甘為人梯，為人才培養添磚加瓦

　　援藏期間，除了搞好教學，黨軍國還甘為人梯，熱心幫助扶持青年教師成長，為阿里黨校的師資人才培養和科學研究添磚加瓦。他主動與阿里黨校的青年教師羅承財、龔超結成了“傳幫帶”對子，經常與兩位老師交流思想、探討教學，不僅把自己積累的教學經驗毫無保留地教給他們，還注重從人生觀、教師職業道德、教學理念方面、教學、科研等方面對他們進行引導，通過帶師德、帶教學、帶課題、帶特長，幫助青年教師在師德、教學、科研能力上進行提升。通過他的言傳身教，兩位老師對干部教育工作有了更深刻的認識和理解，工作的責任心、事業心和創新協作意識也大大增強，不僅學會了運用現代教育技術進行教學，也對科研方法與程序、科研報告與論文寫作方法有了深入了解和掌握。在他的悉心指導下，羅承財老師撰寫的學術論文《新形勢下少數民族新聞工作的敏感點》在省級刊物上公開發表，2012年還考上了碩士研究生。在給黨老師的來信中，羅承財對他說：“你是我教學上的領路人，學術上的導師，更是我人生之路上永遠銘記的一位良師益友”。根據新形勢下培養高素質干部隊伍需要完善教育教學內容、創新教育教學形式的要求，黨老師撰寫了《切實增強干部教育培訓的針對性和實效性》、《增強干部教育培訓針對性要在實效和管用上下功夫》等多篇教學研究理論文章，與黨校老師、學員們共同進行探討并積極付諸于教學實踐，大大促進了教育教學質量的提高。在做好干部培訓和課堂教學的同時，他帶領當地教師一起展開科學研究，成功申報了省部級研究課題《對口支援與提升自我發展能力研究—以陜西、河北援助阿里地區為例》，填補了阿里地委黨校省部級研究課題的長期空白。

　　敬業奉獻，為民族團結牽線搭橋

　　阿里地處祖國最邊防地區，也是西藏反分裂斗爭的最前沿陣地，國際國內形勢變化無時無刻不影響著民族團結和穩定工作。進藏以來，黨軍國自覺貫徹執行黨的民族政策，為社會穩定和民族團結牽線搭橋。他多次深入當地農牧區、寺廟、企事業單位，向當地群眾宣講黨的民族宗教政策、延安精神、十七屆六中全會精神、全國兩會精神、黨的十八大精神；在西藏和平解放60周年等各個敏感時段，嚴格執行值班紀律，認真做好值班記錄，參與阿里黨校帶班、值班160余次；每年春節剛過，他就立即動身，冒著高原氣溫嚴寒、道路不便、極限缺氧的艱苦及時進藏，到阿里值班，確保藏族同胞過好安定祥和的藏歷新年。授課之余，他還積極參加阿里抗洪搶險，為阿里孔繁森小學、亞東縣地震災民、陜南災區捐款捐物；并隨陜西省援藏工作隊一起下到當地基層調研，和農牧民一起參加生產勞動，幫助農民收割紫花苜蓿等。　

　　三年來，黨軍國把組織的信任、黨員的責任和群眾的期望作為援藏工作的巨大動力，頑強克服當地惡劣自然條件，為阿里干部教育和人才培養履職盡責，他兢兢業業，淡泊名利，用自己的辛勤和汗水向組織和阿里人民呈交了一份合格、滿意的答卷。他的無私奉獻和所做出的成績，得到了西藏自治區黨委、阿里黨校、當地學員和藏漢干部群眾的廣泛認同與好評，被西藏自治區黨委、政府評為優秀援藏干部，被阿里地委黨校評為先進工作者、優秀教師、年度考核優秀干部，并受到各級組織的表彰獎勵。