雷雨過后的北京空氣清新，北海西畔的國家圖書館古籍館景色怡人。
7月16日上午，適值辛亥革命爆發一百周年來臨之際，“部級領導干部歷史文化講座”主辦方，特邀章開沅教授在古籍館臨瓊樓二樓學術報告廳，為部級領導干部演講《百年銳于千載——辛亥革命百年反思》。
章開沅教授在反思辛亥革命史與反思辛亥革命史研究的前提下，圍繞著“中山學說的歷史價值”、“時空轉換中的三民主義”、“縱觀辛亥革命上下三百年”三個主題展開論述。
對孫中山的評價，章開沅教授指出人無“完人”，主張治史必須“設身處地”，然后才談得上“知人論世”。他高度肯定孫中山沒有機械地照搬西方政治模式，而是在總結既往百年世界歷史的基礎上，對西方的先進文明有所選擇“因襲”，更有所斟酌“規撫”，從而才完成新的“創獲”——“三民主義”與“五權憲法”，領導中國人民推翻君主專制，肇建民主共和，開辟了中國歷史的新紀元。章開沅教授特別贊賞孫中山既是偉大愛國主義者、又是偉大的國際主義者，稱其為“近代中國最高層政治領袖中堪稱‘世界公民’的第一人”。
對孫中山的三民主義理論，章開沅教授梳理其主要思想來源與基本線索，概括其內涵，尤為強調孫中山三民主義的啟示意義：在民族主義方面，要克服狹隘的民族主義觀念，以謀求中華民族的團結；在民權主義方面，必須堅持民主政治的理念，以實現以人為本、以法治國、人民治國的目標；在民生主義方面，要一手抓土地流轉，一手抓投資調控。唯此，才能最終實現“民有”、“民治”、“民享”的普世價值。
章開沅教授特別指出，要深刻認識辛亥革命的歷史價值，必須從三個“百年”著眼：辛亥革命前一百年的歷史背景、辛亥革命發生后的一百年的社會劇變、未來的一百年的展望。他尤為強調：面對持續不斷的道德滑坡、地區性紛爭、環境污染與能源枯竭、人類因現代文明而異化等問題，必須注重人文教育、全人教育，追求人性的復蘇、人的“再發現”，通過對話、交流，本著“求同存異”的原則，處理人與人、國與國之間的關系；克服人類中心主義，處理好人與自然的關系；打破科技決定主義的桎梏，以協調人與現代文明的關系。唯有人類的自我救贖，才能變世界公害為世界公利，共享文明福祉和幸福新世界。
章開沅教授此次演講由國家圖書館黨委書記張雅芳研究員主持。演講前，章開沅教授還同國家圖書館館長周和平及中組部副部長李智勇等親切交談。
“部級領導干部歷史文化講座”于2002年元月正式啟動，系由中央國家機關工委、文化部、中國社會科學院主辦，國家圖書館承辦，旨在推動建設學習型政黨。
